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科目: 來(lái)源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

據(jù)報(bào)道,食道癌是世界上最普遍的癌癥之一,全球每年新發(fā)現(xiàn)的食道癌病例超過40萬(wàn).如圖是研究人員對(duì)1200名食道癌患者發(fā)病原因調(diào)查得到的數(shù)據(jù).
(1)從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,        是引起食道癌的主要原因,其中前者在燃燒的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生多種對(duì)人體有害的物質(zhì),如    等.
(2)為了你的健康,選擇健康的生活方式.健康不僅僅是沒有疾病,還應(yīng)該在        方面保持良好的狀態(tài).

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科目: 來(lái)源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中是    ,它是植物蒸騰水分和進(jìn)行氣體交換的門戶,它的開閉受[⑦]    的控制.
(2)起支持和輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[④]   
(3)葉片在代謝過程中需要水和無(wú)機(jī)鹽,他們主要是植物的    吸收后,通過    運(yùn)輸?shù)饺~等各組織器官.

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科目: 來(lái)源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是人類性別決定圖解,據(jù)圖回答以下問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中番號(hào)所代表的性染色體名稱:1.    2.    3.   
(2)如圖說明,當(dāng)含    染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí),受精卵將發(fā)育成女嬰.
(3)小梅是個(gè)女孩,如果她的父母再生第二個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的概率是   

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科目: 來(lái)源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

結(jié)合血液流動(dòng)的局部模式圖,回答以下問題:
(1)血細(xì)胞呈單行通過的是圖中[    ]    ,該血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管壁由    構(gòu)成的.
(2)若1、2、3為對(duì)應(yīng)血管中血流速度,則血液流速關(guān)系表述為    (請(qǐng)用圖中的序號(hào)和“>”表示).
(3)若該圖表示的是肺部血液流動(dòng)模式圖,則3中流的血液是   
(4)若在上臂進(jìn)行肌肉注射以治療扁桃體炎,請(qǐng)你把藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線補(bǔ)充完整:上臂毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→    →左心室→主動(dòng)脈→動(dòng)脈→扁桃體內(nèi)的毛細(xì)血管.

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科目: 來(lái)源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

印度曾有過“狼孩”的報(bào)道:一只失去幼仔的母狼,瘋狂闖進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍,對(duì)園里的雞群大肆捕咬.此時(shí),留在家里的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來(lái),于是母狼循著哭聲越窗進(jìn)入屋內(nèi)…聞?dòng)嵹s回家的主人,正看到銜著嬰兒的母狼入山林.
十余年后的一天,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長(zhǎng)大的孩子:一個(gè)赤身裸體,不懂人言,只會(huì)嚎叫,追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”.
試根據(jù)這一報(bào)道分析:
(1)材料中“母狼循著哭聲越窗進(jìn)入屋內(nèi)”的動(dòng)作是由    系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié),主要由    系統(tǒng)完成,同時(shí)還需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合.
(2)材料中的“母狼”并沒有將嬰兒吃掉,卻將他哺育長(zhǎng)大,這是動(dòng)物的    行為,這種行為主要受    的影響.
(3)“狼孩”不會(huì)說話、不懂人言、只會(huì)嚎叫,追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食,這說明了在動(dòng)物的后天性行為中,生活體驗(yàn)和    對(duì)行為的形成起到?jīng)Q定性的作用.

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科目: 來(lái)源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是1953年美國(guó)青年學(xué)者米勒研究生物起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中B裝置圖中的氣體相當(dāng)于    ,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有   
(2)在B處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的   

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科目: 來(lái)源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一 俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆.”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)挖洞.”
材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱.有人將其引入攀枝花種植,其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低.
材料三 科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進(jìn)行雜交.后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型.
(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做    .材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做   
(2)吐魯番葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較,前者是    的變異,后者是    的變異.引起這種差異的根本原因是后者涉及到    的改變.
(3)材料三中涉及到兩對(duì)相對(duì)性狀,它們分別是    、   

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科目: 來(lái)源:2009年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

某課外科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)
花盆編號(hào)培養(yǎng)條件
1室溫20℃,光照充足,適量澆水
2室溫20℃,黑暗中,適量澆水
3室溫0℃,光照充足,適量澆水
4室溫20℃,光照充足,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死
5室溫20℃,光照充足,不澆水
第一步,取五個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土并編號(hào).
第二步,將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的無(wú)塊,馬鈴薯塊莖上都有一個(gè)芽眼.將這五塊馬鈴薯塊莖分別埋進(jìn)五個(gè)花盆的沙土中約5厘米深處.
第三步,將五個(gè)小花盆按照上表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)花盆的作用是    .1、2號(hào)花盆組合可用來(lái)探究    對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.探究氧氣對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響的實(shí)驗(yàn)組合是   
(2)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不足的地方?    如果有,請(qǐng)你說出你判斷的理由   

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科目: 來(lái)源:2011年山東省泰安市中考生物試卷(樣卷)(解析版) 題型:選擇題

使用顯微鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪種結(jié)構(gòu)可以較大幅度的升降鏡筒( )
A.遮光器
B.粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)換器
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來(lái)源:2011年山東省泰安市中考生物試卷(樣卷)(解析版) 題型:選擇題

如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果.下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案