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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)合理營養(yǎng)的不正確的敘述是( )
A.合理營養(yǎng)能夠滿足人體對(duì)各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要
B.忙時(shí)多吃含能量多的食物,閑時(shí)以吃蔬菜水果類食物為主
C.食物中所含的各種營養(yǎng)成分比例合適,互相搭配合理
D.合理營養(yǎng)能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

舉重運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo),一見燈亮就用力舉起杠鈴.這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是( )
A.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
B.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
C.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉
D.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入其中.你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是( )
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封
B.煮沸后立即倒入酸奶不密封
C.煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封
D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.染色體由DNA和核酸組成
B.DNA上的一些具有特定遺傳信息的片斷叫基因
C.生物的性狀是由基因控制的
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時(shí),從安全用藥的角度考慮,你應(yīng)提醒他們注意藥品的( )
①生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào) ②是不是廣告推薦的
③功能、用法、用量                 ④不良反應(yīng)、禁忌癥等.
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有四位同學(xué)對(duì)中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法,其中正確的是( )
A.甲說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用
B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C.丁說:白鰭豚是我國特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采用就地保護(hù)的方法
D.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如讓你種植食用蘑菇,你認(rèn)為怎樣能滿足蘑菇的生長(zhǎng)條件( )
①保持通風(fēng)干燥  ②潮濕的環(huán)境  ③一定的溫度  ④豐富的有機(jī)物.
A.①③④
B.②③④
C.③④
D.②④

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí),一般都采用較低的溫度,這主要是因?yàn)椋?)
A.在較低溫度時(shí),呼吸作用旺盛
B.在較低溫度時(shí),呼吸作用減弱
C.較低的溫度抑制了光合作用
D.較低溫度使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在研究魚鰭的作用時(shí),將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪掉,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.不能轉(zhuǎn)向
B.不能向前游動(dòng)
C.不能上浮
D.失去平衡而側(cè)翻

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類精子中含有的染色體數(shù)是( )
A.44+XY
B.22+X
C.22+XY
D.22+X 或22+Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案