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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
某校七年級(jí)一同學(xué)患有嚴(yán)重的佝僂病，你認(rèn)為該同學(xué)體內(nèi)可能缺乏下列哪組物質(zhì)（ ）
A．維生素A、鈣
B．維生素B、鐵
C．維生素C、碘
D．維生素D、鈣
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于心臟結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A．左心室連通肺動(dòng)脈，左心房連通肺靜脈
B．心臟壁的厚薄不同，心室壁厚于心房壁，左心室壁厚于右心室壁
C．心房里流動(dòng)著動(dòng)脈血，心室里流動(dòng)著靜脈血
D．心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都有只能開而不能關(guān)閉的瓣膜
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
植物的根、莖、葉，在生物的結(jié)構(gòu)層次上屬于（ ）
A．細(xì)胞層次
B．組織層次
C．器官層次
D．個(gè)體層次
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的感受器分別是（ ）
A．鼓膜和視覺(jué)中樞
B．聽(tīng)覺(jué)中樞和視網(wǎng)膜
C．耳蝸和視網(wǎng)膜
D．聽(tīng)覺(jué)中樞的視覺(jué)中樞
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)基因的說(shuō)法，正確的是（ ）
A．女兒的來(lái)自母方，兒子的來(lái)自父方
B．像父親的來(lái)自父方，像母親的來(lái)自母方
C．體細(xì)胞中基因是成對(duì)存在的，成對(duì)的基因中，一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方
D．沒(méi)有一定的規(guī)律，各種情況都有可能
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
如今，一種叫甲型H1N1流感的傳染病正在世界上幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)肆虐．為了防止此病傳入我國(guó)，黨和政府高度重視，衛(wèi)生防疫部門和海關(guān)采取了一系列措施：
①停飛了從重災(zāi)區(qū)墨西哥城飛往上海的航班
②將患者（疑似患者）及與患者（疑似患者）有密切接觸的人員進(jìn)行隔離治療或醫(yī)學(xué)觀察
③對(duì)從疫區(qū)回來(lái)的人員及攜帶的物品進(jìn)行全面仔細(xì)的檢疫和消毒
④建議我國(guó)公民近期不要到美國(guó)及墨西哥等地旅游等等．
關(guān)于這四項(xiàng)措施，分別屬于預(yù)防傳染病中的哪一項(xiàng)（ ）
A．控制傳染源、控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
B．切斷傳播途徑、控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
C．控制傳染源、控制傳染源、控制傳染源、保護(hù)易感人群
D．控制傳染源、保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪一種是不健康的生活方式或態(tài)度（ ）
A．早晨起床漱口后喝杯溫開水
B．患重感冒及時(shí)治療，以免誘發(fā)病毒性心肌炎
C．不抽煙、不喝酒
D．能吃就盡量多吃點(diǎn)，“民以食為天”嘛
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．從該實(shí)驗(yàn)可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（ ）
| 花盆 | 光線情況 | 溫度 | 水 |
| 甲 | 向陽(yáng)處 | 20℃ | 充足 |
| 乙 | 向陽(yáng)處 | 20℃ | 不充足 |
A．陽(yáng)光
B．空氣
C．溫度
D．水分
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于生物遺傳和變異的概念，錯(cuò)誤的敘述是（ ）
A．遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的
B．親代把性狀傳遞給了后代
C．性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了后代
D．基因在親子代間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞
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科目：
來(lái)源：2011年湖北省襄樊市中考生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，生命開始于 ．昆蟲都是進(jìn)行 生殖；嫁接屬于植物的 生殖；蝌蚪變成青蛙屬于 發(fā)育．
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