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某同學(xué)在觀察人血涂片時(shí)，看到了如圖所示的物像．如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必要進(jìn)行的操作是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．調(diào)節(jié)反光鏡

關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說(shuō)法不確切的是（ ）
A．米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原始地球條件下無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C．具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異
D．生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說(shuō)提供了最直接最有力的證據(jù)

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)觀察的做法，正確的是（ ）
A．某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，為指給其他同學(xué)看清晰的圖象輕輕地挪動(dòng)顯微鏡
B．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液
C．在驗(yàn)證植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中，然后放在酒精燈上加熱進(jìn)行脫色處理
D．在野外觀察動(dòng)物的行為時(shí)不要驚擾動(dòng)物，通過(guò)感官也可利用輔助工具進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述

下表中各項(xiàng)之間的關(guān)系和圖示不相吻合的是（ ）

	1	2	3	4
A	生物圈	生態(tài)系統(tǒng)	生存范圍	生殖范圍
B	遺傳物質(zhì)	細(xì)胞核	DNA	基因
C	生物	無(wú)脊椎動(dòng)物	節(jié)肢動(dòng)物	蝗蟲(chóng)
D	人	消化系統(tǒng)	消化腺	唾液腺

A．A
B．B
C．C
D．D

禽流感襲來(lái)，家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng)，很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄．在已受精的雞卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．胚盤(pán)
B．卵黃
C．系帶
D．卵白

如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)c段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B．b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用
C．當(dāng)光照強(qiáng)度＞n₁，時(shí)，該植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
D．當(dāng)光照強(qiáng)度＞n₂時(shí)，表示該植物不再進(jìn)行光合作用

葡萄既可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開(kāi)胃，營(yíng)養(yǎng)豐富，又可深加工，深受人們喜愛(ài)．幼苗可購(gòu)買(mǎi)，也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理，再用肥沃疏松土壤覆蓋．約一個(gè)月環(huán)剝處開(kāi)始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中，就可長(zhǎng)成一棵新的植株．請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）上述繁殖葡萄的方法是    ，與扦插相比它更易成活．與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保持    ．葡萄喜歡疏松的土壤，土壤板結(jié)時(shí)要松土，這主要是為了滿足根部對(duì)    的需要．
（2）葡萄果實(shí)的豐富汁液，主要存在于果肉細(xì)胞的    中．葡萄酒的釀造離不開(kāi)    的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在    條件下才能進(jìn)行．
（3）葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對(duì)    ，假設(shè)抗霜霉病是顯性（R），不抗霜霉病是隱性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去，結(jié)果長(zhǎng)出的植株卻不抗霜霉病，那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是    ．
（4）我們敘述了這么多葡萄的問(wèn)題，你也許早已垂涎欲滴了，我們把這種現(xiàn)象稱之為    ，它是在    的參與下形成的．

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)此圖回答：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是    ．戊所代表的生物成分屬于    ．
（2）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈    ．
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少，假設(shè)丁的數(shù)量不變，則其他生物的變化可能是    ．

閱讀資料，回味科學(xué)家的探索，回答相關(guān)問(wèn)題．
探索一：植物靠什么長(zhǎng)大？
1642年，荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測(cè)植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)是從土壤中獲得的．為此他做了柳樹(shù)苗生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)．?

探索二：植物能否清潔空氣？
1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（1）赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長(zhǎng)所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不可能來(lái)自土壤而是來(lái)自于    ．我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是    ；赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于    ．?
（2）普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明    ，現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是    ．普里斯特利有一次晚上做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果小白鼠死了，分析其原因是    ．

如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)    （用圖中字母表示）的交換，其交換場(chǎng)所是    ．物質(zhì)a濃度最高的部位是    ．
（2）②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做    ．該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是    （填器官名稱）．
（3）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過(guò)    和    兩個(gè)生理過(guò)程．
（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色．為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和    的食物．
（5）正常人空腹時(shí)血液中的葡萄糖含量一般為3.9～6.1毫摩爾/升．如果    分泌不足，會(huì)導(dǎo)致血糖含量升高．正常情況下，血糖含量也會(huì)出現(xiàn)明顯高于6.1毫摩爾/升，這種情況應(yīng)該是出現(xiàn)在    一段時(shí)間內(nèi)．