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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸的實(shí)質(zhì)是( )
A.完成組織里的氣體交換
B.吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳
C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.合成有機(jī)物,凈化血液

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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)特制的魚缸里,用燈光和食餌重復(fù)結(jié)合多次作用于金魚,一段時(shí)間后,只要燈光一亮,金魚就會(huì)游到食餌投放處,此時(shí)金魚對(duì)燈光的反應(yīng)屬于( )
A.非條件反射
B.條件反射
C.魚的本能
D.免疫反應(yīng)

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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

高等動(dòng)植物體的不同器官都來自同一個(gè)受精卵,其根本原因是( )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果
B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.細(xì)胞分化的結(jié)果
D.細(xì)胞的體積能不斷增大

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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但影響學(xué)習(xí),而且長(zhǎng)時(shí)間注視顯示器容易使眼球的曲度過度變凸,形成近視( )
A.角膜
B.睫狀體
C.晶狀體
D.玻璃體

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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

皮膚擦傷、血液凝固、加入檸檬酸鈉的血液靜置后,都會(huì)出現(xiàn)淡黃色液體,他們依次是( )
A.血清、血漿、組織液
B.組織液、血清、血漿
C.血漿、血清、組織液
D.組織液、血漿、血清

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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

獲得科學(xué)知識(shí)和生物學(xué)研究的重要途徑是( )
A.調(diào)查
B.分類
C.實(shí)驗(yàn)探究
D.觀察

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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗
布過濾的池水,并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素相同.
編號(hào)小魚(條)水草(棵)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
生態(tài)瓶l號(hào)412小魚存活8天
生態(tài)瓶2號(hào)48小魚存活6天半
生態(tài)瓶3號(hào)44小魚存活3天半
生態(tài)瓶4號(hào)42小魚第2天上午死亡2條,第2下午死亡2條
生態(tài)瓶5號(hào)4小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡
請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題.
(1)生態(tài)瓶1-4號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是______,屬于生產(chǎn)者的生物是______,池水、沙子中的______是分解者.
(2)比較生態(tài)瓶l號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時(shí),動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)______,由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是:沒有______動(dòng)物就可能死亡.
(3)由生態(tài)瓶l一5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動(dòng)物數(shù)量一般______(選填“大于”或“小于”)植物數(shù)量.

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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是李明同學(xué)所做的“探究種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)圖,據(jù)圖作答:

(1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中,B裝置置于寒冷的環(huán)境中,其中______號(hào)種子能夠萌發(fā),其他五粒種子均不萌發(fā).
(2)圖示②號(hào)和⑤號(hào)種子是在不同溫度條件下的一組______實(shí)驗(yàn),主要探究的是______.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明種子的萌發(fā)需要______、
______和______三個(gè)外界條件.

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科目: 來源:2013年甘肅省慶陽市華池縣列寧紅軍小學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):

(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中______色是顯性性狀.
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:______;子一代豚鼠:______.

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科目: 來源:2009年內(nèi)蒙古包頭市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前在世界許多國(guó)家發(fā)生的甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的、具有高度傳染性的傳染病,許多科研工作都正在研制甲型H1N1流感疫苗,我國(guó)政府采取了許多措施防止疫情蔓延.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.正在研制的甲型H1N1流感疫苗,在免疫學(xué)中稱為抗原
B.若疫苗研制成功并接種于健康人群,這屬于非特異性免疫
C.從傳染病的角度看,甲型H1N1流感病毒是病原體
D.我國(guó)政府對(duì)境外歸國(guó)人員進(jìn)行體溫測(cè)試,對(duì)發(fā)熱者進(jìn)行隔離醫(yī)學(xué)觀察,這一措施是為了控制傳染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案