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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
小剛同學(xué)在探究血液的成分時(shí)，將新鮮的雞血分別放入A、B、C、D四個(gè)試管內(nèi)，在A、D兩試管內(nèi)加入了抗凝劑，B、C不做任何處理，靜置較長一段時(shí)間后，下列圖示中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）
A．猴子能夠表演節(jié)目
B．鸚鵡能模仿人類說話
C．失去雛鳥的美國紅雀喂金魚
D．成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．小腸是消化食物的主要場所，大腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所
B．免疫對人體有保護(hù)作用，但也并不總是有益的
C．越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等
D．細(xì)菌中無成形的細(xì)胞核，酵母菌中卻能找到成形的細(xì)胞核
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)（ ）
A．溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢
B．溫度低，把細(xì)菌都凍死了
C．沒有空氣，細(xì)菌無法繁殖
D．溫度低，營養(yǎng)物質(zhì)分解慢
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用（ ）
A．分解有機(jī)物
B．消耗氧氣
C．釋放能量
D．消耗二氧化碳
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
我國根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計(jì)劃地對兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，比如通過接種卡介苗預(yù)防結(jié)核�。铝杏嘘P(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫
B．接種的卡介苗屬于抗原
C．計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)
D．接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下面有關(guān)顯微鏡的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多
B．目鏡和物鏡都能放大物像
C．對光時(shí)光線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈
D．如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
小魚尾鰭內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管．下列對動(dòng)脈血管的描述正確的是（ ）
A．把血液從全身各處送回心臟的血管
B．把心臟中的血液送到全身各處去的血管
C．血細(xì)胞呈單行通過的血管
D．血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖是血細(xì)胞形態(tài)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，[2]的數(shù)量會(huì)增多
B．[2]的功能是運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C．[3]的作用是止血和加速凝血
D．血細(xì)胞中數(shù)量最多的是[1]
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科目：
來源：2010年四川省廣安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是（ ）
A．水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量
B．新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸
C．水草是魚的重要餌料
D．水草光合作用增加魚缸內(nèi)氧氣的含量
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