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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

搶救大面積燒傷病人和嚴重貧血病人時，應(yīng)該分別輸入（ ）
A．鮮血和紅細胞
B．鮮血和白細胞
C．血漿和白細胞
D．血漿和紅細胞

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于心臟的敘述，錯誤的是（ ）
A．左心房與左心室相通
B．左心房與右心房相通
C．左心室壁比右心室壁厚
D．左心房與左心室之間有房室瓣

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的
B．甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血
C．與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D．乙由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一種血管內(nèi)的血液尿素含量最少（ ）
A．腎靜脈
B．肺靜脈
C．肺動脈
D．下腔靜脈

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)感受器的敘述中，錯誤的是（ ）
A．感受器是接受刺激的結(jié)構(gòu)
B．感受器是產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)
C．感受器是直接產(chǎn)生感覺的結(jié)構(gòu)
D．不同的感受器可接受不同的刺激

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于如圖所示的描述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)時染色體，存在于細胞核中
B．b是主要的遺傳物質(zhì)
C．b上有許多控制不同生物性狀的基因
D．體細胞分裂后，新的體細胞中a的數(shù)目減半

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近期，上海、江蘇等地先后發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，專家建議“禽肉、蛋類要徹底煮熟，不生食禽肉及其內(nèi)臟，剖殺禽類及其制品后要徹底洗手”．從預(yù)防傳染病措施看，專家的建議屬于（ ）
A．控制傳染源
B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群
D．以上三項都是

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于抗原與抗體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A．一種抗原只能產(chǎn)生一種抗體
B．一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的
C．一種抗體可抵抗多種抗原
D．抗體隨抗原的消失而消失

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為三個處于不同環(huán)境的生態(tài)瓶（將A，B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住）．請分析回答下列問題：
（1）探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個問題，應(yīng)選擇    瓶與B瓶進行對照實驗．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著    流動的．
（3）在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是    瓶．

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科目： 來源：2013年江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

利用圖一裝置比較植物光合作用和呼吸作用的強度（已知其它條件適宜）．回答下列問題：
（1）當甲處氣體的CO2濃度低于乙處時，植物光合作用強度    （大于/小于/等于）呼吸作用．
（2）黑暗時，甲處測到的CO2主要來自植物的呼吸作用和土壤中    的分解作用．
（3）裝置內(nèi)測得甲處CO2的變化量如圖二所示，說明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強度的增強、植物光合作用的強度    （增強/減弱/不變）．
（4）在栽培過程中，要定期施肥，主要為植物的生命活動提供    ．

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