相關(guān)習(xí)題
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列敘述中，不是魚(yú)類與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A．身體呈流線型
B．身體背部有脊柱
C．用鰓呼吸
D．身體兩側(cè)大多有側(cè)線
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
綠色植物的光合作用為地球生物提供了（ ）
①食物來(lái)源②空氣來(lái)源③氧氣來(lái)源④能量來(lái)源．
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
在青春期，人體經(jīng)歷明顯變化的方面應(yīng)當(dāng)包括（ ）
①形態(tài)發(fā)育 ②功能發(fā)育 ③性發(fā)育．
A．①③
B．②③
C．①②③
D．①②
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
李大媽到醫(yī)院檢查，結(jié)果被確診患有糖尿病，你認(rèn)為這是由于（ ）引起的疾�。�
A．前幾天吃了太多的糖
B．消化系統(tǒng)功能差
C．胰島素分泌不足
D．食物中缺碘
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
顯微鏡下視野較暗，物象迷糊不清，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) 以調(diào)節(jié)光線．
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
一粒小小的種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，種子的主要部分是 ，西瓜、蠶豆等植物的果實(shí)中有多粒種子，是因?yàn)檫@些植物每個(gè)子房?jī)?nèi)含有多個(gè) ．
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：解答題
有一類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江山紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，來(lái)形容，它是______植物．
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
當(dāng)你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跳繩訓(xùn)練后，動(dòng)作是如此的優(yōu)美、協(xié)調(diào)，你身體的各個(gè)部分之所以能如此協(xié)調(diào)，是 調(diào)節(jié)的結(jié)果．
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
人體內(nèi)形成尿的場(chǎng)所是 ，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，能被腎小管全部重吸收回到血液的物質(zhì)是 ．
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科目：
來(lái)源：2013年湖北省襄陽(yáng)28中中考生物模擬試卷（解析版）
題型：填空題
某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，生物之間存在下表所示的食物關(guān)系（存在食物關(guān)系用“√”表示）．請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：
被食者
捕食者 | 小球藻 | 草魚(yú) | 水草 | 鯽魚(yú) | 魚(yú)蟲(chóng) |
| 草魚(yú) | √ | | √ | | |
| 鯽魚(yú) | √ | | √ | | √ |
| 魚(yú)蟲(chóng) | √ | | | | |
（1）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有
．
（2）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有
條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出一條包含魚(yú)蟲(chóng)的食物鏈
．
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