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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(六)(解析版) 題型:填空題

如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(l)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做    ,完成c過程的主要器官是    ,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是   
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過    實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過    實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是   
(3)氧進(jìn)入血液后與    結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到    參與分解有機(jī)物,為其生命活動提供能量.

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科目: 來源:2013年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(六)(解析版) 題型:填空題

閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
材料一:對于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群,然后進(jìn)行有效的預(yù)防和治療.
材料二:上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn).節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識.
(1)甲型H1N1流感患者屬于    ,我們單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎?   
(2)“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是   
A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈             B.坐的士替代坐公交上學(xué)
C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電             D.過節(jié)時燃放大量煙花.

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科目: 來源:2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時候,材料必須是( )
A.新鮮的
B.干燥的
C.薄而透明的
D.完整的

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科目: 來源:2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長的多,這主要是( )
A.駱駝刺喜歡沙土
B.駱駝刺怕被風(fēng)刮走
C.駱駝刺需要營養(yǎng)物質(zhì)
D.駱駝刺對缺水環(huán)境的適應(yīng)

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科目: 來源:2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞核、葉綠體
B.細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體
C.細(xì)胞質(zhì)、大液泡
D.細(xì)胞膜、葉綠體、線粒體

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科目: 來源:2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

對細(xì)胞生命活動起控制作用的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.葉綠體
C.線粒體
D.細(xì)胞核

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科目: 來源:2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在吃甘蔗時,首先要把甘蔗堅韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁.哪些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉.試從組織構(gòu)成器官的角度,分析甘蔗莖由哪些組織構(gòu)成是( )
A.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
B.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織
C.輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、分生組織
D.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目: 來源:2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

大豆種子中貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目: 來源:2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

以下哪一項不是種子萌發(fā)必要的環(huán)境條件( )
A.一定的水分
B.充分的光照
C.充足的空氣
D.適宜的溫度

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科目: 來源:2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)桃花傳粉受精后,受精卵發(fā)育成種子的( )
A.胚
B.種皮
C.胚乳
D.子葉

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同步練習(xí)冊答案