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科目: 來源:2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為描述的某豆科植物的一生,根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖A中標(biāo)號(hào)______所示部分既是該植物種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)圖示A→B過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、______和充足的空氣.
(3)從D→E過程中必須經(jīng)過開花、傳粉和受精等重要的生理過程,D圖所反映的傳粉方式為______.
(4)E(果實(shí))是由D中的______發(fā)育形成的.

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科目: 來源:2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖分析回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈.
(2)在該食物網(wǎng)最短的一條食物鏈中,第1營養(yǎng)級是______.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)莀_____.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是______.

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科目: 來源:2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

2009年3月墨西哥和美國等國先后發(fā)生甲型H1N1流感后,迅速在世界范圍內(nèi)流行.該病是由甲型H1N1流感病毒引起的一種呼吸道傳染。覈陀嘘P(guān)部門做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作,積極應(yīng)對,防控措施行之有效.比如:
①把患者及時(shí)送入隔離病房,并用達(dá)菲等抗病毒藥物進(jìn)行有效治療.
②患者房間配置消毒機(jī),24小時(shí)霧化消毒.
③建議居民日常生活中注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手、并徹底洗凈.
④倡導(dǎo)居民保持良好健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等.
⑤我國已成功研制出甲型H1N1流感疫苗,政府針對部分重點(diǎn)人群進(jìn)行免費(fèi)接種.
請結(jié)合生物學(xué)有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)從傳染病的角度來看,甲型H1N1流感病毒屬于______.
A.傳播途徑     B.病原體     C.傳染源      D.抗體
(2)傳染病流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),甲型H1N1流感患者屬于其中的______.
(3)以上幾項(xiàng)措施你認(rèn)為主要應(yīng)屬于保護(hù)易感人群的是______(填序號(hào)).
(4)注射甲型H1N1流感疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體,該免疫類型屬于______(填“非特異性”或“特異性”)免疫.

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科目: 來源:2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

天然種植的棉花大都是白色的.偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花,這是生物變異的結(jié)果.彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,既降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害,是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作親本進(jìn)行雜交.結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花.請分析回答:
(1)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對______.
(2)已知棉花白色為顯性性狀,如果用B和b分別來表示該性狀顯性基因和隱性基因,則上述雜交試驗(yàn)中作為親本的白色棉花和子代中棕色棉花的基因組成分別是______和______.
(3)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)在無菌的條件下將彩棉大量繁殖,比較理想的繁殖方式是______.
A.種子繁殖 B.壓條 C.扦插 D.植物組織培養(yǎng).

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科目: 來源:2010年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對植物細(xì)胞吸水和失水的影響,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水,過一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化(如圖一).

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是:______.
(2)過了12小時(shí)候后觀察發(fā)現(xiàn):A蘿卜洞里的水變多,蘿卜變軟;那么,此時(shí)A蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中______(填序號(hào))所示的變化,細(xì)胞失水.B蘿卜洞里的水則變少,蘿卜變硬.
(3)得出結(jié)論:當(dāng)外界溶液的濃度______(大于或小于)蘿卜細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之則細(xì)胞失水.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多,會(huì)造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象,這是因?yàn)開_____
A.土壤溶液濃度過大,根細(xì)胞失水 B.土壤溫度太
C.水分太多,根無法呼吸 D.土壤缺乏足夠的營養(yǎng).

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科目: 來源:2013年重慶市黔江區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍,高倍物鏡為40倍.他在低倍鏡下看到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞,換用高倍鏡時(shí)可以觀察到幾個(gè)( )

A.2個(gè)
B.8個(gè)
C.16個(gè)
D.32個(gè)

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科目: 來源:2013年重慶市黔江區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )
A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海的巖石上
B.蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)了干旱的環(huán)境
C.銀杏是裸子植物,其果實(shí)是“銀杏”,又叫“白果”
D.種子比孢子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目: 來源:2013年重慶市黔江區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”形象地描述了花生的結(jié)構(gòu).在花生的個(gè)體發(fā)育過程中,發(fā)育成“麻屋子”和“白胖子”的分別是由( )發(fā)育而來的.
A.珠被和受精卵
B.受精卵和受精極核
C.子房壁和受精卵
D.子房壁和受精極核

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科目: 來源:2013年重慶市黔江區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

以下敘述不符合事實(shí)的是( )
A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于維持生物圈中的碳-氧平衡

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科目: 來源:2013年重慶市黔江區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將一只蘇格蘭雌性白臉羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到黑臉羊去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育早期胚胎后植入另一羊黑臉羊的子宮內(nèi),該黑臉羊產(chǎn)下的小羊的臉色和性別分別是( )
A.黑色、雄性
B.黑色、雌性
C.白色、雄性
D.白色、雌性

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同步練習(xí)冊答案