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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于（ ）
A．先天性、攻擊行為
B．先天性、防御行為
C．后天性、防御行為
D．后天性、攻擊行為

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

人類的下列疾病中，一般不能遺傳給后代的是（ ）
A．艾滋病
B．血友病
C．白化病
D．苯病酮尿癥

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（ ）
A．保持細(xì)胞的正常形態(tài)
B．殺死細(xì)胞
C．殺滅細(xì)菌
D．使口腔上皮細(xì)胞分散開

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)．專家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，都能起到很好的預(yù)防效果．這在預(yù)防傳染病的措施中屬于（ ）
A．切斷傳播途徑
B．控制傳染源
C．講究個(gè)人衛(wèi)生
D．保護(hù)易感人群

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

如圖的A～D中，最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是（ ）

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)早在10世紀(jì)，人們就已經(jīng)采用將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上的方法，來(lái)預(yù)防天花．這里所說的痘漿和這種方法分別屬于（ ）
A．抗體    非特異性免疫
B．抗體    特異性免疫
C．抗原    非特異性免疫
D．抗原    特異性免疫

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”理念已進(jìn)入尋常百姓腦海中，這是因?yàn)榇髿庵械亩趸寄甓戎饾u增加，“溫室效應(yīng)”越來(lái)越危及地球，以下哪一因素與二氧化碳增加無(wú)直接關(guān)系（ ）
A．砍伐熱帶雨林
B．燃燒化石燃料
C．土地沙漠化日益擴(kuò)張
D．濫捕野生動(dòng)物

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，如圖是一種細(xì)胞模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）該圖是    （選填“植物”或“動(dòng)物”細(xì)胞的模式圖，理由是該細(xì)胞中含有    等結(jié)構(gòu)．
（2）細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是    ，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是    ．
（3）植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是〔A〕    ．
（4）圖中沒有標(biāo)注，進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是    ．

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是    ．圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的    ．
（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的成分有    ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有    食物鏈，寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈    ．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是    ．

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科目： 來(lái)源：2013年貴州省黔東南州黔東中學(xué)中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的______．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是______．
（3）在圖中的⑦內(nèi)有______、______、______多種消化液，因此，它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．
（4）張濤同學(xué)外出郊游，餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食，吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說明病原微生物已損傷到腸．從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案