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科目： 來(lái)源：2006年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將金魚(yú)藻放在裝滿水的玻璃杯中，用漏斗罩住金魚(yú)藻，并在漏斗上倒扣一支裝滿水的試管（如圖），將該裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，當(dāng)氣體充滿試管時(shí)，用帶火星的小木條檢驗(yàn)該氣體，小木條復(fù)燃．該氣體是在下列哪種過(guò)程中產(chǎn)生的？（ ）

A．呼吸作用
B．光合作用
C．吸收作用
D．蒸騰作用

科目： 來(lái)源：2006年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2006年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2006年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2006年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答，（在[]內(nèi)填序號(hào)，在“橫線”里填名稱）
（1）當(dāng)血液從⑤流向⑥時(shí)，肺泡內(nèi)的______進(jìn)入血液，該氣體經(jīng)血液循環(huán)最終到達(dá)人體的______處．
（2）圖中③是______；與④直接相通的血管是[______]______，里面流動(dòng)的是______血．
（3）若向某人體內(nèi)注射一種可被跟蹤的藥物，則該藥物最先在心臟的[______]______中被發(fā)現(xiàn)．

科目： 來(lái)源：2006年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程示意圖和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（在“[]“內(nèi)填序號(hào)，在“______“填名稱）
（1）當(dāng)花粉落到柱頭上，萌發(fā)出花粉管，花粉管最終會(huì)到達(dá)[______]______內(nèi)，完成受精作用．
（2）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子“，受精完成后，可以發(fā)育成種子的是[______]______．
（3）以玉米種子為例，萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[______]______，它是由精子與左圖中的[______]______融合后發(fā)育形成的．
（4）玉米種子中新植物體的幼體是胚，它是由右圖中的______構(gòu)成的（填序號(hào)）．

科目： 來(lái)源：2006年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物小組為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，調(diào)和均勻．煮沸制成糨糊，冷卻．在A．B試管內(nèi)分別加入2mL糨糊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖），請(qǐng)你幫助完成并回答問(wèn)題．

（1）向A試管內(nèi)加入清水2mL，應(yīng)向B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是______．
（2）按照?qǐng)D中所示實(shí)驗(yàn)步驟完成后，取出A、B試管冷卻，并分別加入2滴碘液，可觀察到的現(xiàn)象是：A試管內(nèi)溶液______，B試管內(nèi)溶液______．
（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______．
（4）根據(jù)（3）的結(jié)論，如果想要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉的消化作用，把加入A試管內(nèi)的2mL清水換成2mL胃液，其他條件不變，可以得到的結(jié)論是______．

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．①、②分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B．②可能是人體成熟的紅細(xì)胞
C．圖③是單細(xì)胞生物，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D．圖④所示生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有自己的遺傳物質(zhì)

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2013年江蘇省徐州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題