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根據(jù)圖①-③分析，下列說法正確的是（ ）

A．圖①是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中b→c段表示吸氣過程，膈肌舒張
B．當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b點(diǎn)時(shí)，植物開始進(jìn)行光合作用
C．當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，圖②中的a點(diǎn)下移
D．圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過程中，有機(jī)物含量的變化

下面是我們?cè)谏�活或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常會(huì)遇到的一些問題，請(qǐng)分析作答：
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植水稻、玉米、煙葉等一般先要育苗，然后移栽幼苗．在移栽幼苗時(shí)，根部一般都帶有土坨，這是為了保護(hù)幼根及根毛，盡量讓根的______作用不受影響，提高成活率．
（2）自然界中水是高處向低處流，但在植物體內(nèi)，水卻是由低處向高處運(yùn)輸，這與植物的______作用產(chǎn)生的拉力有密切關(guān)系．
（3）在果樹“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”．其道理是切斷了______的運(yùn)輸通道，集中供給到果實(shí)上，從而提高了產(chǎn)量．
（4）唐代韋莊的詩句“惆悵墻東，一樹櫻桃?guī)в昙t．流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉．”描寫了早春第一果櫻桃成熟了，芭蕉才開始長(zhǎng)新葉．櫻桃的可食部分是由櫻桃花雌蕊的______發(fā)育而來．芭蕉的葉片為平行脈，根系為須根系，莖內(nèi)無形成層，有果實(shí)和種子，由這些特征你可初步推測(cè)出芭蕉屬于______（填“單子葉”或“雙子葉”）植物綱的植物．

如圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①、②表示不同的生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[B]表示______．
（2）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠______完成的；物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行______作用的結(jié)果．
（3）①過程是通過______實(shí)現(xiàn)的．
（4）當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時(shí)，[e]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄颍�這說明腎小管的重吸收作用有______．
（5）在______的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)．

我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度．已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問題（提示：二氧化碳用CO₂表示）：

（1）當(dāng)甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度______ 呼吸作用強(qiáng)度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）黑暗時(shí)，甲處測(cè)到的二氧化碳濃度高于乙處，原因是______．
（3）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測(cè)得甲處CO₂量下降；光照強(qiáng)度與甲處CO₂量的關(guān)系如圖二，說明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度______．
（4）1771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利通過如圖三實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣，可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論：植物和動(dòng)物同樣會(huì)使空氣變污濁．根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過的知識(shí)，你得出的結(jié)論是______．

近幾年來，反常天氣紛現(xiàn)世界各地，凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì)，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分；①②③④⑤表示某些生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從微觀上看，過程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的______中進(jìn)行的．
（2）在食物鏈“A→D→C”中，若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量，理論上講最少需要含______千焦能量的[A]．
（3）參與過程⑤的生物種類主要有______．
（4）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過程[①]是______．
（5）“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度．減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)．你應(yīng)該如何去做？____________（至少寫出2條合理措施）．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)問題：
（1）在下面的概念圖中，標(biāo)號(hào)①表示    ；標(biāo)號(hào)②表示    ．

（2）已知先天性聾啞是由隱性基因a控制的．小張和小王是聾啞學(xué)校的兩位同學(xué)，他們各自的父母聽說能力均正常，但小張一生下來就是聾啞，而小王在五歲前會(huì)說話，聽力也正常．五歲那年生病注射鏈霉素后導(dǎo)致聾�。�請(qǐng)問小張的基因組成為    ；小王的基因組成為    ；    （填“小張”或“小王”）的聾啞變異屬于可遺傳變異．

某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：

試管編號(hào)	1	2	3	4	5
饅頭碎屑或塊	適量碎屑	適量碎屑	適量饅頭塊	適量碎屑	適量碎屑
唾液有無	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否攪拌	攪拌	攪拌	A	攪拌	攪拌
溫度	37℃			0℃	100℃
加入碘液	2滴

請(qǐng)完成下列問題：
（1）如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：______．
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A處的處理方法是：______；觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______（變藍(lán)、不變藍(lán)）．
（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是：______．
（4）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是______（寫出一種即可）．

用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個(gè)體，這屬于（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．分裂生殖
C．無性生殖
D．有性生殖

下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述中，不正確的是（ ）
A．無脊椎動(dòng)物的種類約占動(dòng)物種數(shù)的95%
B．無脊椎動(dòng)物體內(nèi)沒有脊柱
C．無脊椎動(dòng)物比脊柱動(dòng)物進(jìn)化程度低
D．無脊椎動(dòng)物不能在陸地上生活

果實(shí)和種子分別是由（ ）
A．子房壁和珠被發(fā)育成的
B．子房和胚珠發(fā)育成的
C．受精卵和珠被發(fā)育成的
D．子房壁和胚珠發(fā)育成的