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圖2為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有    條食物鏈，寫出最短的一條    ．
（2）圖2中只表示出了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應包括    ．
（3）圖1中，能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是圖    ．

（4）貓頭鷹的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是    ．
A．細胞→組織→器官→動物體           B．細胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體
C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體     D．細胞→組織→系統(tǒng)→動物體
（5）圖中的蝗蟲和青蛙在生殖發(fā)育方面的共同點是    ．

花生是我市廣泛種植的油料作物，種子中含有大量蛋白質(zhì)和脂肪．請分析回答下列問題：
（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生．“麻屋子”是由花的    發(fā)育而來的．花生油主要是從“白胖子”的    榨出來的．
（2）某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他們設置了如圖甲所示的實驗裝置進行探究，各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如下表．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答以下問題：

	1克花生仁燃燒放出的能量（單位：焦）	1克核桃仁燃燒放出的能量（單位：焦）
一組	7261	11844
二組	8108	11860
三組	9576	12390
四組	9850	13860
五組	9762	13860
六組	7480	11592

比較表中的兩組數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是    ．
1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦，1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦，與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異，請解釋原因：    ．（答出一點即可）
（3）農(nóng)民伯伯春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了    ，利于種子的萌發(fā)．
（4）在探究“花生果實大小的變異”活動中，某小組同學測量了兩個不同品種的花生，依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了圖乙所示的曲線．請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：    ．

如圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過程；圖乙表示探究光合作用實驗的實驗現(xiàn)象；圖丙表示植物葉肉細胞的基本結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖中，B表示的生理過程是    ；C表示的生理過程是    ．
（2）某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗：先將某植株放置在黑暗處一晝夜，其目的是    ．選取一個葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結(jié)果如圖乙所示．本實驗能說明    ．
（3）與人的口腔上皮細胞相比，圖丙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）    ．圖甲A過程發(fā)生在圖丙中的    中．

如圖是人體部分生理活動示意圖．甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)的活動示意圖，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：
（1）參與將淀粉消化成終產(chǎn)物a的消化道是    ．參與這個消化過程的消化液包括    ．
（2）a進入血液的過程叫    ．說出小腸適于此功能的結(jié)構(gòu)特點    ．
（3）人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳是在    產(chǎn)生的，然后通過氣體交換呼出體外．請完整敘述人體的呼氣過程    ．
（4）正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是    ，e進入血液的生理過程稱為    ．
（5）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖乙所示，該器官是    ．
（6）有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，其原因是    ．

科學探究通常包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流六個環(huán)節(jié)，請回答科學探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題：
（1）提出問題：當你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了．據(jù)此情景提出的以下幾個問題中，其中不夠具體、明確的是    ．
A．鼠婦為什么會爬走呢？
B．鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出假設：種子萌發(fā)需要    ．
（3）制定計劃：為證明細菌對植物體的分解作用，某小組的同學確定實驗的變量為    ，但他們分別提出了三種實驗方案，請判斷    實驗方案更能說明問題．
A．將甲組放在無菌的條件下，乙組暴露在空氣中
B．將甲組滅菌后放在無菌的條件下，乙組暴露在空氣中
C．將甲乙兩組都進行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下
（4）實施計劃：“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中，某同學用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個量筒量取2毫升清水倒入另一個試管，以形成對照．這種操作方式不夠嚴謹，請加以改正    ．
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．得到如右表所示數(shù)據(jù)：

試管與燈的距離（cm）	10	20	30	40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）	60	25	10	5

從表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：金魚藻離光源越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)量越    ；由此可以得出的實驗結(jié)論是光照越強，    ．

請閱讀下列資料，分析回答以下問題：
材料一：2011年3月11日，日本東北部發(fā)生了9級地震，并引發(fā)了海嘯，造成福島第一核電站核泄漏，蔬菜、奶制品和魚類先后檢測出放射性物質(zhì)超標．為確保輸華食品、農(nóng)產(chǎn)品安全，我國國家質(zhì)檢總局已要求禁止進口日本地震災區(qū)的乳品、蔬菜及其制品、水果、水生動物及水產(chǎn)品．
材料二：歐洲腸出血性大腸桿菌O104：H4疫情進一步擴散．截止今年5月份，已造成3000多人被感染，至少30人死亡．除德國外，瑞典也出現(xiàn)首例死亡病例．同時，疫情還“走出”歐洲，“到達”美國．腸出血性大腸桿菌O104：H4是一種罕見血清型細菌，患者以急性腹瀉、腹痛癥狀發(fā)病，之后出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征，繼而發(fā)生多器官受損，甚至死亡．歐洲疾病與預防控制中心（ECDPC）表示，菌株經(jīng)常會在牲畜體內(nèi)發(fā)現(xiàn)，除了牲畜之間的接觸外，還會通過受污染的食物和水進行傳播．中國疾控中心發(fā)布健康提示指出：近期赴德國旅行人員，要保持良好衛(wèi)生習慣，暫時避免生吃西紅柿、黃瓜及生菜等，飯前便后要洗手，接觸動物及其糞便后要徹底洗手．
（1）我國禁止進口日本地震災區(qū)的乳品、蔬菜及其制品、水果、水生動物及水產(chǎn)品．目的是切斷放射性物質(zhì)通過    危害國民身體健康的途徑．
（2）腸出血性大腸桿菌O104：H4的營養(yǎng)方式是    ．
A．寄生     B．自養(yǎng)       C．共生       D．腐生
（3）腸出血性大腸桿菌O104：H4引起的疾病具有傳染病的特點，腸出血性大腸桿菌O104：H4是該病的    ．
（4）資料中提到的“飯前便后要洗手，接觸動物及其糞便后要徹底洗手”等可以有效的預防傳染病，這是預防傳染病措施中的    ．
（5）目前，德國的一些醫(yī)院已開始小范圍試用注射單克隆抗體新療法治療這種疾病，并已取得初步成效．人類通過這種方法獲得的免疫是    免疫．

觀察番茄臨時裝片時，看到的“筋絡”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于（ ）
A．分生組織
B．營養(yǎng)組織
C．輸導組織
D．保護組織

番茄果實由多種組織按一定順序結(jié)合起來，說明番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A．細胞
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)

我們對待毒品應有的正確態(tài)度是（ ）
A．消除煩惱的好方法
B．意志力強的不會上癮
C．青少年時尚的表現(xiàn)
D．毀滅自己的同時危害家庭、社會

細胞生命活動的控制中心是（ ）
A．細胞核
B．細胞膜
C．細胞質(zhì)
D．細胞壁