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科目： 來源：《第三單元 生物圈中的綠色植物》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：選擇題

冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開門窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依铮?）
A．二氧化碳濃度太高，缺氧
B．溫度太高
C．氧的濃度太高
D．病毒和細(xì)菌太多

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科目： 來源：《第三單元 生物圈中的綠色植物》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：填空題

去年秋季直至今年春季的連續(xù)干旱使我國西南部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收．請(qǐng)回答：
（1）影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因?yàn)?u>    ，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理．
（2）農(nóng)作物主要通過    “瘋狂喝水”，喝進(jìn)來的水分絕大多數(shù)用于    作用．“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用刺激自然界中    循環(huán)．
（3）引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關(guān)系是    ．
（4）管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象俯拾皆是．如果你是一名環(huán)保專家，你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議？

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科目： 來源：《第三單元 生物圈中的綠色植物》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：解答題

“新葉伸向和煦（和煦：溫暖）的陽光，蚱蜢覬覦（覬覦：希望得到）綠葉的芬芳，群鳥爭(zhēng)鳴．它們?yōu)樯娑@取能量，能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”請(qǐng)你在欣賞完上述詩句之后，完成下面兩題：（每小題2分，共4分）：
（1）以詩句中提到的生物（或生物體的某部分）為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一條食物鏈，此食物鏈至少要含有2級(jí)消費(fèi)者．______
（2）根據(jù)上述詩句所表達(dá)的生物學(xué)意義，用示意圖（反應(yīng)式）表示植物某生理作用過程．______葉綠體有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣或：有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧（氣）→二氧化碳+水+能量

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科目： 來源：《第三單元 生物圈中的綠色植物》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：填空題

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用．請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問題
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是    ．
（2）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)：①    ②    ．
（3）光合作用的條件是    ．
A、有光無光均可   B、有光
（4）光合作用的場(chǎng)所是    ．
A、線粒體   B、葉綠體
（5）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的    ；光合作用制造的有機(jī)物通過    （填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位．

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科目： 來源：《第三單元 生物圈中的綠色植物》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：解答題

如圖所示，廣口瓶?jī)?nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
（1）要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行______作用，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．
（2）在黑暗中放置較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得______，表明植物______作用釋放的______與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．
（3）然后，將該裝置移到陽光下較長(zhǎng)時(shí)間，取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片______（填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)“），原因是______．
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是______．

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科目： 來源：《第三單元 生物圈中的綠色植物》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：填空題

如圖是植物光合作用過程示意圖．由圖中箭頭所示的方向可知：請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[A]    是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（2）光合作用的原料是圖中[③]    和[④]    ．
（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]    和[②]    ．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是    ．

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科目： 來源：《第三單元 生物圈中的綠色植物》2013年湖北省襄陽市棗陽市中考生物專項(xiàng)訓(xùn)練（解析版） 題型：解答題

在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻．總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃幕墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤．實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”．
（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行______作用；其反應(yīng)式是：二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+b
a表示______    b表示______
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行______作用．
（3）本屆世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量．你能為“低碳生活”做些什么？寫一條和大家分享．______．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)中考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛾和蝗蟲的發(fā)育過程的圖解中，正確的一組是（ ）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)中考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述，表達(dá)錯(cuò)誤的是（ ）
A．染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的
B．DNA主要存在于染色體上
C．一個(gè)DNA分子上只含有一個(gè)基因
D．基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)中考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青春期后的女性，產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中染色體組成是（ ）
A．22條+X
B．23條+Y
C．22條+X和Y
D．22條+X或Y

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