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科目：
來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A．細(xì)胞
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)
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科目：
來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
小文在顯微鏡下觀察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”，將視野由左圖轉(zhuǎn)換為右圖狀態(tài)，他使用的操作方法是（ ）
A．把低倍物鏡轉(zhuǎn)為高倍物鏡
B．把高倍物鏡轉(zhuǎn)為低倍物鏡
C．反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)為凹面鏡
D．反光鏡由凹面鏡轉(zhuǎn)為平面鏡
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科目：
來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，為了確定其所在的位置，某同學(xué)進(jìn)行了下面的操作，正確的是（ ）
①換用目鏡 ②轉(zhuǎn)動反光鏡 ③移動玻片標(biāo)本 ④換用物鏡 ⑤轉(zhuǎn)動遮光器．
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．③④⑤
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科目：
來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
右面①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的圖象從左圖轉(zhuǎn)為右圖，正確的操作步驟是（ ）
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片標(biāo)本．
A．①→②→③→④
B．④→⑤→③→②
C．②→①→⑤→④
D．⑤→④→②→③
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科目：
來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮細(xì)胞后特別興奮，一邊向同學(xué)描述，一邊把顯微鏡 挪給李麗觀察，結(jié)果李麗什么也沒看到．你認(rèn)為最有可能的原因是（ ）
A．沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B．沒有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．改變了光圈的大小
D．改變了反光鏡的采光方向
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科目：
來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，第一次用目鏡5×，物鏡10×；第二次換成目鏡10×，物鏡40×．那么，第二次看到的狀況與第一次相比有何不同？（ ）
A．視野亮，細(xì)胞數(shù)目增多
B．視野暗，細(xì)胞數(shù)目增多
C．視野亮，細(xì)胞數(shù)目減少
D．視野暗，細(xì)胞數(shù)目減少
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來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，觀察不到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．細(xì)胞核
B．細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜
D．細(xì)胞壁
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來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時應(yīng)使用（ ）
A．平面反光鏡、大光圈
B．凹面反光鏡、小光圈
C．平面反光鏡、小光圈
D．凹面反光鏡、大光圈
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科目：
來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應(yīng)為（ ）
A．
B．
C．
D．
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來源：2013年中考生物專題練習(xí)1：生物的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
題型：選擇題
在使用顯微鏡進(jìn)行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）
①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野．
A．①③②④
B．②①③④
C．③④②①
D．③②④①
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