相關(guān)習(xí)題
0 55006 55014 55020 55024 55030 55032 55036 55042 55044 55050 55056 55060 55062 55066 55072 55074 55080 55084 55086 55090 55092 55096 55098 55100 55101 55102 55104 55105 55106 55108 55110 55114 55116 55120 55122 55126 55132 55134 55140 55144 55146 55150 55156 55162 55164 55170 55174 55176 55182 55186 55192 55200 150026
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)病毒的說法正確的是（ ）
①不具備細胞結(jié)構(gòu)；
②由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成；
③病毒只能寄生在活細胞里；
④病毒能引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處．
A．②③④
B．①②④
C．①②③④
D．①②③
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
下列哪一組說法是正確的（ ）
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四個部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面總是都變得一樣藍
④菜豆種子中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
俗語說“谷雨前后，種瓜種豆”．請問：下列因素中，與一粒健全、飽滿的西瓜或大豆種子萌發(fā)關(guān)系不大的外界因素是（ ）
A．空氣
B．陽光
C．水分
D．適宜的溫度
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
下列哪一種方法能加強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力？（ ）
A．減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B．增加生物的種類
C．使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡
D．減少生物的種類
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的葉變態(tài)成針狀，這說明了（ ）
A．環(huán)境影響生物
B．生物影響環(huán)境
C．生物適應(yīng)環(huán)境
D．生物改造環(huán)境
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
我國東北、內(nèi)蒙和新疆的部分地區(qū)處于同一緯度帶，但東北地區(qū)主要是森林，內(nèi)蒙主要是草原，而新疆則是荒漠，植被不同的主要原因是（ ）
A．降水量不同
B．光照不同
C．氣溫不同
D．土壤條件不同
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
地球上一切生物的食物、氧氣和能量的根本來源是（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．吸收作用
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
我們吃的豆角是由花的哪一部分發(fā)育而來的？（ ）
A．花托
B．子房壁
C．胚珠
D．子房
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
用顯微鏡進行觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片都未能使視野中的污點移動，那么，判定污點應(yīng)在（ ）
A．裝片上
B．目鏡上
C．反光鏡上
D．物鏡上
查看答案和解析>>
科目：
來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版）
題型：選擇題
動、植物細胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是（ ）
A．有無細胞膜
B．有無細胞壁
C．有無細胞質(zhì)
D．有無細胞核
查看答案和解析>>
