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科目： 來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版） 題型：選擇題

在生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與呼吸作用有關(guān)，能夠?yàn)樯锏纳顒犹峁┠芰康氖牵?）
A．細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞核
C．線粒體
D．葉綠體

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科目： 來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版） 題型：選擇題

染色體的組成物質(zhì)是（）
A．基因和蛋白質(zhì)
B．DNA和基因
C．DNA和蛋白質(zhì)
D．遺傳信息和基因

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科目： 來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版） 題型：選擇題

下列除哪一結(jié)構(gòu)外，其余結(jié)構(gòu)在層次上都是一致的（）
A．心臟
B．血液
C．肺
D．果實(shí)

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科目： 來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于草履蟲是單細(xì)胞生物體的敘述，正確的是（）
A．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核四部分基本結(jié)構(gòu)
B．整個身體只有一個細(xì)胞組成，能夠完成各項(xiàng)生命活動
C．在環(huán)境適宜的條件下，草履蟲能夠利用種子進(jìn)行繁殖
D．草履蟲對刺激產(chǎn)生趨向或避開的反應(yīng)是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的

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科目： 來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的（）關(guān)系．
A．合作
B．捕食
C．寄生
D．競爭

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科目： 來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版） 題型：選擇題

熱帶雨林降水豐富，與其關(guān)系最密切的生理作用是（）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．生長作用

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科目： 來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版） 題型：選擇題

綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所是（）
A．葉綠體
B．細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜
D．液泡

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科目： 來源：2010年江蘇省南通市袁灶初中中考生物復(fù)習(xí)卷（J）（解析版） 題型：填空題

氧氣（O₂）既是光合作用的；又是呼吸作用的（填：“原料”或“產(chǎn)物”）