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請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）請(qǐng)寫出圖1中一條最長(zhǎng)的食物鏈    ．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是    ．
（3）假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈，如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為360千卡，那么鷹最多可從中獲取    千卡的能量．
（4）如圖2該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中，能量流動(dòng)的方向是    ．
A．甲→乙→丙  B．丙→乙→甲
C．甲→丙→乙  D．乙→丙→甲
（5）草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是    ．

科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)．請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題．
（1）提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)�此情景提出的幾個(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體、明確？（______）
A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？
B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是______．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題．                                    （______）
A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中．
B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中．
C．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照．這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正．______．
（5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)．

試管與燈的距離（厘米）	10	20	30	40
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）	60	25	10	5

由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．

下列不屬于生物基本特征的是（ ）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．生物都能快速運(yùn)動(dòng)
D．生物能生長(zhǎng)和繁殖

如圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為他們探究的問題是．（ ）

A．蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng)
B．濕度對(duì)蚯蚓生活有怎樣的影響
C．蚯蚓對(duì)環(huán)境有怎樣的影響
D．蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的

下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）
A．
B．
C．
D．

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像甲變成像乙是做了怎樣的處理？（ ）
①低倍鏡換成了高倍鏡  ②高倍鏡換成了低倍鏡
③玻片向右上方移動(dòng)   ④玻片向左下方移動(dòng)．

A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，取材前要先漱凈口腔，取下的材料要放入生理鹽水中，其目的分別是（ ）
①保持口腔上皮細(xì)胞的清潔 ②防止口腔上皮細(xì)胞干燥  ③防止有食物碎屑影響觀察
④提供細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)  ⑤用鹽水處理易染色  ⑥保持細(xì)胞形態(tài)．
A．①②
B．②③
C．④⑤
D．③⑥

松樹與桃樹相比，最根本的區(qū)別是（ ）
A．高大喬木，木質(zhì)部發(fā)達(dá)
B．沒有鮮艷的花被，不開花，葉針形
C．不形成果實(shí)，種子裸露
D．不形成果實(shí)和種子

下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）
A．蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松、肥沃
B．枯葉蝶外形和體色象一片枯葉
C．荒漠中仙人掌的葉特化成刺
D．工業(yè)城市中深色的樺尺蠖較淺色的多

2012年棗莊市委、市政府提出：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)森林城市，營(yíng)造綠色家居家園．大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)．其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是（ ）
A．綠色植物能吸收有害氣體，凈化空氣
B．綠色植物光合作用能放出氧氣，增加空氣中氧氣的濃度
C．綠色植物可以防風(fēng)固沙，保持水土
D．綠色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度