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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果家人忽然病倒了，你需要撥打“120”向醫(yī)院求救，在電話中，你不需要說(shuō)明的情況是（ ）
A．病人基本病情
B．家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C．家庭詳細(xì)住址
D．病人年齡、性別

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法與“綠色奧運(yùn)”理念不相符的是（ ）
A．倡導(dǎo)步行、騎自行車上班
B．倡導(dǎo)節(jié)約用水
C．發(fā)電子賀卡代替贈(zèng)紙質(zhì)賀卡
D．提倡使用一次性木筷、塑料袋

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是    圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有    ．（任寫(xiě)一項(xiàng)）
（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是    ，⑥的名稱是    ．
（3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是（    ）
A．經(jīng)常喝牛奶；B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)；C．參加體育鍛煉；D．父母的養(yǎng)育．

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）從心臟壁的厚薄來(lái)看，    壁最厚．（填標(biāo)號(hào)）
（2）⑥的名稱是    ；②中流的是    血．
（3）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能開(kāi)閉的    ，保證了血液能按一定方向流動(dòng)．
（4）有人說(shuō)“人的一生中心臟不斷跳動(dòng)，所以心臟從不休息．”這種說(shuō)法對(duì)嗎？    ．（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）蝗蟲(chóng)身體是由①    、②    和③腹部構(gòu)成．
（2）體表有    防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程稱為    ．
（4）蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的    動(dòng)物．

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們對(duì)“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)大玻璃杯，中間各放兩個(gè)隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時(shí)間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過(guò)程中得到______．
（2）圖中的②與⑤互為對(duì)照，其變量是______．設(shè)置甲、乙兩組裝置的作用是______．
（3）一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有______（填標(biāo)號(hào)）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)所需的外界條件是______．

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．
全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
組別
組合		1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222031
（1）白球模擬的生殖細(xì)胞是______（填“精子”或“卵細(xì)胞”）．黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有______性染色體．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)______．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會(huì)______．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定，決定取舍．這種做法對(duì)嗎？______．

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

我們都知道剛摘下來(lái)的柿子不能馬上吃，因?yàn)闈冢敲�，如何使柿子脫澀和保鮮呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了探究．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①?gòu)耐豢檬磷訕?shù)上選取大小相似、表皮完整的300個(gè)柿子，平均分成5組．
②將第1組、第2組和第3組分別用紫蘇水、石灰水和食鹽水浸泡；第4組用糠埋藏；第5組放置于空氣中．
③每天進(jìn)行觀察．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
方法
時(shí)間		紫蘇水石灰水食鹽水糠空氣中
去澀時(shí)間7天9天14天29天無(wú)法去澀
去澀后的保鮮時(shí)間5天23天38天30天
請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，用______處理，脫澀速度最快；用______處理，保鮮時(shí)間最長(zhǎng)．
（2）如果農(nóng)戶要處理大量的柿子，你建議他用______處理，原因是______．
（3）食品保鮮與保存常用的方法還有______（任寫(xiě)一種）等．

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

2008年5月12日，四川省汶川等地發(fā)生特大地震，從地震中救出的傷員在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)多吃蛋、魚(yú)、奶等食物，因?yàn)槿梭w受損組織的修復(fù)需要大量的______．人們常說(shuō)“大災(zāi)之后必有大疫”，為了預(yù)防霍亂、流腦、流感等疾病，防疫人員對(duì)空氣、水源、食物等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，在傳染病的預(yù)防措施中這屬于______．為了防止感染破傷風(fēng)病，給每個(gè)人注射了破傷風(fēng)疫苗，在傳染病的預(yù)防措施中這屬于______．接種這種疫苗只能預(yù)防破傷風(fēng)傳染病，這種免疫稱為_(kāi)_____免疫．“救財(cái)產(chǎn)、救生命、救心靈”是我國(guó)的救災(zāi)理念，如果你身邊來(lái)了“地震孤兒”同學(xué)，你將怎樣幫助他們
______．

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科目： 來(lái)源：2008年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

2007年6月下旬以來(lái)，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖洲中的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分內(nèi)遷．它們四處打洞，啃食莊稼．專家分析出現(xiàn)鼠患的原因是：圍湖造田，生態(tài)環(huán)境遭受了破壞；與此同時(shí)，東方田鼠的天敵貓頭鷹、老鷹等數(shù)量則在急劇減少；特別是湖南一些地方開(kāi)始吃蛇肉后，野生蛇的數(shù)量急劇下降，東方田鼠失去了天敵．請(qǐng)根據(jù)以上資料分析：
（1）洞庭湖區(qū)的東方田鼠與它的生活環(huán)境共同構(gòu)成了______，其中的非生物部分包括______（任寫(xiě)一種）等．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈______．
（3）有人建議：可以在莊稼周圍投放大量滅鼠藥來(lái)消滅鼠患．你認(rèn)為這種方法可不可取？______．請(qǐng)說(shuō)明原因______．

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