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科目： 來源：2011年山東省泰安市寧陽縣中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）    ．
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[    ]    的效率．
（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中過程[    ]    所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[    ]    中．
（4）過程B的強(qiáng)弱受    等環(huán)境因素的影響．
（5）在細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行的一項重要生理活動是    ．

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科目： 來源：2011年山東省泰安市寧陽縣中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有______，其消化的最終產(chǎn)物a是______．a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫______．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：______．
（3）肺泡是氣體交換的場所，肺泡與血液之間的氣體交換通過的結(jié)構(gòu)是______．煤氣中毒時，大量的CO取代O₂與血液中的______結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡．
（4）人體從外界獲得的a和b在組織細(xì)胞處通過______作用產(chǎn)生能量，供給生命活動的需要以及維持______．
（5）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的部位可能是______；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則此人可能患______�。�

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科目： 來源：2011年山東省泰安市寧陽縣中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

認(rèn)真觀察下列圖表，并回答問題：

（1）你知道蛇和海馬分別屬于哪類動物？（填字母）蛇屬于______；海馬屬于______．
（2）你能否將上述動物按進(jìn)化順序由低等到高等、由簡單到復(fù)雜正確排序：______．
（3）E類群的體腔中特有結(jié)構(gòu)是______，其生殖發(fā)育方式是______． B類群是一類特殊動物類群，其發(fā)育特點是______，通過______進(jìn)行氣體交換．
（4）上述幾種動物類群都屬于脊椎動物，其分類的依據(jù)是體內(nèi)都有______．
（5）D類能夠飛行，與其生活習(xí)性相適應(yīng)的身體形態(tài)特征：身體流線型、______、體表被覆羽毛．

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科目： 來源：2011年山東省泰安市寧陽縣中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

驗證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計了兩組實驗方案．他們的共同點是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲乙兩組，分別加入等量的溫開水，每組按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口．放于溫暖的環(huán)境中，一段時間后觀察．
方案一、甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)只加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二、甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)只加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖．
（1）、預(yù)期甲乙兩組的實驗現(xiàn)象：
方案一、    ．
方案二、    ．
（2）、你認(rèn)為哪個方案更合理？    ．
理由是    ．
（3）、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是    ．
如何證明？    ．

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科目： 來源：2011年山東省泰安市寧陽縣中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

有人做了如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)．經(jīng)過一段時間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：

地區(qū)	淺色樺尺蛾		深色樺尺蛾
地區(qū)	釋放數(shù)	回收數(shù)	釋放數(shù)	回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)	64	16	154	82
非工業(yè)區(qū)	393	154	406	19

（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做    ．
（2）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這種發(fā)育過程叫做    ．
（3）在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說明生物對環(huán)境具有    ．
（4）如果嚴(yán)厲禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請你預(yù)測，樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？    ．
（5）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，但目前對它的防治仍然是以噴灑藥劑毒殺為主．這種方法雖然有效，但往往會傷及其他昆蟲和以這些昆蟲為食的鳥類，這不利于    ．

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科目： 來源：2009年山東省濟(jì)南市平陰縣中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡的過程中，下列說法正確的是（）
A．光線強(qiáng)時可用小通光孔和凹面鏡
B．蓋玻片的厚薄與觀察結(jié)果有關(guān)
C．放大倍數(shù)越大，視野中看到的細(xì)胞越多
D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以隨意上下轉(zhuǎn)動，但調(diào)節(jié)距離有限

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科目： 來源：2009年山東省濟(jì)南市平陰縣中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中，而不能涂抹到清水中，目的是（）
A．防止細(xì)菌在裝片中繁殖
B．防止細(xì)胞吸水過多而脹破
C．迅速殺死細(xì)胞以便觀察
D．利用生理鹽水粘住細(xì)胞

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科目： 來源：2009年山東省濟(jì)南市平陰縣中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

種子中潛在分裂能力較強(qiáng)的細(xì)胞存在于（）
①種皮②胚芽③胚根④子葉⑤胚乳．
A．①②
B．②③
C．③⑤
D．④⑤

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科目： 來源：2009年山東省濟(jì)南市平陰縣中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

以下能正確反映酵母菌發(fā)酵時，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是（）
A．