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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,不正確的是( )
A.化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)
B.生物細(xì)胞色素C的差異,是研究生物親緣關(guān)系的依據(jù)
C.生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化
D.始祖鳥化石證明了爬行類動(dòng)物是由鳥類進(jìn)化來的

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

擁有健康,就要選擇健康的生活方式.下列做法不屬于健康生活方式的是( )
A.加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣
B.少吃或不吃早餐,避免身體發(fā)胖
C.保持愉快心情,養(yǎng)成健康心理
D.遵守作息時(shí)間,生活有規(guī)律

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.下列有關(guān)該圖的分析,正確的是( )

A.圖示中“大氣”的成分是氧氣
B.圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物
C.生理過程②③④均表示生物的呼吸作用
D.過程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.DNA 是染色體的物質(zhì)組成之一,染色體位于細(xì)胞核中,因此DNA全部存在于細(xì)胞核中
B.把洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)樵摷?xì)胞有細(xì)胞壁
C.水稻根細(xì)胞吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用
D.蓮與鯽魚相比,其結(jié)構(gòu)層次不同的是沒有系統(tǒng)

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是( )
A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖
B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),說明卵已受精
C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期
D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( )
A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起
B.人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)
C.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手
D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡(jiǎn)單反射

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

“健康飲食,健康生活”.下列敘述或作法正確的是( )
A.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗體
B.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
C.帶“蟲眼”的蔬菜和水果,農(nóng)藥含量少,可放心購(gòu)買
D.當(dāng)大腿大血管破裂出血時(shí),要按住破裂血管的近心端止血

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)圖①-③分析,下列說法正確的是( )

A.圖①是人體平靜呼吸時(shí),肺容量變化示意圖,圖中b→c段表示吸氣過程,膈肌舒張
B.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b點(diǎn)時(shí),植物開始進(jìn)行光合作用
C.當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),圖②中的a點(diǎn)下移
D.圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過程中,有機(jī)物含量的變化

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)以下對(duì)組成甲圖的①②③④描述正確的是______.
A.①將來發(fā)育成芽  B.②將來發(fā)育成莖   C.③將來發(fā)育成幼根  D.④將來發(fā)育成葉
(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受______的控制.無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,如含______的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟.
(3)丙完成受精作用后,丙中的______和______分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥.
(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型有______種.
(5)種植菜豆時(shí),農(nóng)民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是______.
A.保溫   B.保濕    C.透光    D.透氣.

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科目: 來源:2013年山東省臨沂市臨沭縣英才學(xué)校中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某農(nóng)場(chǎng)收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料,飼養(yǎng)的牛供人食用,人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植水稻的肥料,據(jù)此回答:
(1)依據(jù)上述信息寫出其中的一條食物鏈:______.
(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無(wú)氧的環(huán)境中通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______.
(3)水稻田管理技術(shù)要點(diǎn)有合理施肥、科學(xué)管水和除雜草等.除雜草是由于水稻與雜草之間是______關(guān)系.科學(xué)管水是因?yàn)樗静煌诘男杷坎煌靖闹饕课皇歉獾腳_____.
(4)水稻性狀有抗病和不抗病,這在遺傳學(xué)上稱為______.如果抗病對(duì)不抗病是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因.現(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示,那么親代抗病植株的基因組成是______,它產(chǎn)生基因組成為B的卵細(xì)胞概率是______.
(5)用顯微注射法將人的生長(zhǎng)激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁含有生長(zhǎng)激素,奶牛的這種性狀能遺傳嗎?______(能、不能).

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