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科目： 來(lái)源：2009年山東省德州市臨邑縣中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某課外生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
①取6個(gè)同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)．
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼．將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深．
③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
花盆編號(hào)培養(yǎng)條件
1號(hào)室溫20℃，光照充足，適量澆水
2號(hào)室溫20℃，黑暗中，適量澆水
3號(hào)室溫20℃，光照較暗，適量澆水
4號(hào)室溫0℃，光照充足，適量澆水
5號(hào)室溫20℃，光照較暗，大量澆水，堵死盆底排水孔
6號(hào)室溫20℃，光照較暗，不澆水
（1）該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究物______因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．其中1，3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究______對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響，______是這組實(shí)驗(yàn)的變量．
（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于______．
（3）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是______．
（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？______請(qǐng)說(shuō)明理由．______．

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下面對(duì)于生物的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持生存
B．絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳
C．當(dāng)生物長(zhǎng)到一定的時(shí)候，就開(kāi)始繁殖下一代
D．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是（ ）
A．魚(yú)體呈梭型，用鰓呼吸，適于水中生活
B．荷的葉柄中空，便于根的呼吸
C．家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔
D．昆蟲(chóng)具有外骨骼，不易被天敵吃掉

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)根據(jù)如圖所示寫(xiě)出的下列食物鏈中，正確的是（ ）

A．①→②→④
B．①→②→③
C．①→②→③→④
D．②→③→④→①

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系
B．陽(yáng)光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分
C．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)
D．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)就叫生態(tài)平衡

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）
A．對(duì)光時(shí)，應(yīng)該讓較小的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B．鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像
C．物鏡與目鏡的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)越多
D．可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核和液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
B．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
D．細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

如圖中關(guān)于4種植物共同點(diǎn)甲的敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．都有開(kāi)花現(xiàn)象
B．都有根莖葉的分化
C．都可以用種子進(jìn)行繁殖
D．都有葉綠素，可進(jìn)行光合作用

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于大豆生長(zhǎng)發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）
A．大豆種子的胚損傷后不影響其萌發(fā)
B．大豆種子萌發(fā)時(shí)吸收利用胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．大豆根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)
D．由于子房?jī)?nèi)生有多個(gè)胚珠，所以大豆果實(shí)中會(huì)含有多粒種子

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科目： 來(lái)源：2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

對(duì)一株長(zhǎng)勢(shì)健康的新鮮菠菜葉進(jìn)行如下處理，將其中的幾片葉的正反兩面涂滿具有密封作用的凡士林，放置在陽(yáng)光下．你認(rèn)為下面的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．會(huì)減少提供光合作用的原料
B．會(huì)減少植物的蒸騰作用
C．會(huì)降低植物的呼吸作用
D．會(huì)增加光合作用的產(chǎn)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案