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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖
B.真菌都是多細(xì)胞生物,不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.腐生的細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)
D.可引起食品的腐敗變質(zhì),還可使人患病,所以細(xì)菌真菌都是有害的

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

微生物有著廣泛的用途,下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.利用醋酸菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用酵母菌制作泡菜

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A.蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段
B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
C.蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.所有的鳥(niǎo)都有產(chǎn)卵、孵卵和育雛的行為

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類遺傳的敘述中,正確的是( )
A.正常的卵細(xì)胞染色體數(shù)目為46條
B.肌肉細(xì)胞有23對(duì)染色體,即表示有23對(duì)基因
C.人類正常的體細(xì)胞中有一對(duì)性染色體
D.控制同一性狀的兩個(gè)基因位于同一條染色體上

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

在植物進(jìn)化過(guò)程中,從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是( )
①由簡(jiǎn)單到復(fù)雜②由低等到高等③由自養(yǎng)到異養(yǎng)④由水生到陸生.
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是( )
A.隔離傳染病患者
B.實(shí)行計(jì)劃免疫
C.生吃瓜果要洗凈
D.發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖是“;~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖.人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶和桑屬于______關(guān)系.
(2)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是______,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于______.
(3)如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______.
(4)桑和魚(yú)的細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是______;在結(jié)構(gòu)層次上,桑沒(méi)有______這一層次.
(5)蠶和魚(yú)的生殖方式都是______,蠶的發(fā)育方式是______.

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.

(1)中午,同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這是______,這些水分主要是通過(guò)根尖的______吸收,再通過(guò)莖中的______運(yùn)輸?shù);蒸騰作用下午,打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,原因是光合作用______;傍晚,再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,原因是______.
(2)植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是______,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______.(3)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是圖D中的______.(填數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

人體不斷地將從外界獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,將代謝產(chǎn)生的廢物排出體外,如圖是與之相關(guān)的部分結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要是通過(guò)血液循環(huán)系統(tǒng)來(lái)完成的,物質(zhì)的交換都是在毛細(xì)血管處進(jìn)行的,毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)有:______(至少寫(xiě)出兩個(gè)).
(2)食物中的蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)的______內(nèi)被初步消化,最終分解成______才能被吸收.
(3)富含氧氣的動(dòng)脈血,由肺部血管匯集成______流回心臟;再有______泵入主動(dòng)脈,運(yùn)輸?shù)礁鹘M織器官.
(4)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮廢物主要經(jīng)過(guò)______和______兩個(gè)生理過(guò)程產(chǎn)生尿液排出體外.

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科目: 來(lái)源:2013年山東省臨沂市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié).請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)龍舟隊(duì)員們聽(tīng)到發(fā)令槍聲響起時(shí),就奮力劃槳,這主要是在______的調(diào)節(jié)下完成的.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______,完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______.
(2)當(dāng)隊(duì)員屈肘將漿劃向自己胸前時(shí),上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱二頭肌______,肱三頭肌______.隊(duì)員要通過(guò)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)才可學(xué)會(huì)劃槳技巧.從獲得途徑分析,這一行為屬于______行為.
(3)當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲得第一名時(shí),就會(huì)心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這主要是______作用的結(jié)果.
(4)“糯米粘著紅豆香”,粽子中的紅豆是由花的______發(fā)育而來(lái)的.
(5)隊(duì)員看到終點(diǎn)紅線,這一視覺(jué)的形成過(guò)程大致是:紅線反射來(lái)的光線→角膜→瞳孔→______和玻璃體→落在______ 上→圖象信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺(jué).

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同步練習(xí)冊(cè)答案