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科目: 來源:2009年山東省德州市德城區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

甲乙兩地出產同一品種葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高.經調查,在葡萄的生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見下表:
甲地乙地
白天33℃33℃
夜間l2℃25℃
根據上述資料分析推理,因為甲地晝夜溫差    (大/。,白天光合作用    (強/弱),夜間呼吸作用    (強/弱),分解有機物少,積累有機物    ,瓜果甜.所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高.

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科目: 來源:2009年山東省德州市德城區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進行了研究:一是對它們消化道內食物的組成進行分析;二是請專家對這5種生物體內的兩種主要污染物含量進行了測定.其結果見下表:
生物種類消化道內
食物組織
千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A大魚小魚7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D小魚水蚤1031
E水蚤小球藻515
(1)根據表中提供的信息,以食物網形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
(2)寫出該食物網中最長的一條食物鏈.
(3)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現在很多人更喜歡吃小魚了.你認為主要原因是什么?

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科目: 來源:2009年山東省德州市德城區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

請回答下列顯微鏡操作的有關問題:

(1)圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多,其目鏡和物鏡的組合是    ,物鏡與玻片間的距離應該是圖   
(2)圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是   
(3)圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為    同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有    ,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋玻片時   

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科目: 來源:2009年山東省德州市德城區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

科學家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數目,結果如下表:
類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
數據深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
項目
釋放數目154164472496
再回收率58%25%6%42%
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種    現象(填“遺傳”或“變異”).假設深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是       
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的.根據達爾文理論,保護色的形成是    的結果.
A.人工選擇的結果              B.自然選擇的結果
C.不能解釋的自然現象          D.動物聰明的表現
(3)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、    、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(4)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大.用    方法控制這種林業(yè)害蟲,既經濟又環(huán)保.

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科目: 來源:2009年山東省德州市德城區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(5分)某實驗小組探究“煙草浸出液對水蚤心律的影響”,進行了下列實驗.
材料和條件:
15℃的室溫條件下,用10只大小一致、10秒內水蚤跳動范圍在30~36次之間的成年水蚤,做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒內心跳次數;四份等量的香煙煙絲中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水浸泡1天的浸出液.

實驗方法:
①A組:每只水蚤先放在清水中計數,重復3次.
②B組:將A組的水蚤分別移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水的煙絲浸出液,同樣重復3次.
③處理數據:分別計算出A、B兩組實驗數據的平均值,將得到的數據繪成如上曲線圖.分析回答:
(1)根據曲線,我們可知煙草浸出液對水蚤心率具有______作用,濃度越高,則______.
(2)設置A的作用是______,在A、B實驗過程中,要求相同的室溫條件、大小一致的水蚤、等量的香煙煙絲等這些條件,這樣做的目的是______.
(3)通過這個實驗,我們可以認識到煙草對生物體是有影響的.請你用所學到的知識分析吸煙對健康的危害:
______.

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科目: 來源:2009年山東省德州市德城區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

2008年5月12日的四川汶川大地震,奪走了不少學生的生命.人們在驚恐地震無情的同時,也反映出個別學校存在著地震應急安全教育的缺失.假如你是一名救災現場的志愿者,遇到下列現實問題,你能正確解答嗎?
(1)如果發(fā)現某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的    (近心端、遠心端)止血;
(2)給病人打針、服藥前,一定要認真分析藥品標簽或者說明書上的    ,絕對不能盲目用藥;
(3)當遇到緊急情況,病人生命垂危時,需要對病人進行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的    有節(jié)律地擴大和縮小,逐步恢復呼吸功能.

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科目: 來源:2009年山東省德州市德城區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

圖為人體部分生理活動示意圖,據圖回答:

(1)D表示的生理過程是   
(2)圖中B為   
(3)完成E的排出需要的結構是   

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科目: 來源:2012年山東省德州市寧津縣中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在顯微鏡下觀察到如圖所示圖象,且模糊暗淡.如何操作,才能使圖象位于視野中央,且明亮、清晰( )

A.裝片向下移動,調大光圈,調節(jié)細準焦螺旋
B.裝片向上移動,調小光圈,調節(jié)細準焦螺旋
C.裝片向上移動,調小光圈,調節(jié)粗準焦螺旋
D.裝片向上移動,調大光圈,調節(jié)細準焦螺旋

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科目: 來源:2012年山東省德州市寧津縣中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列能反映生物影響環(huán)境的是( )
A.種瓜得瓜,種豆得豆
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,潰于蟻穴
D.不入虎穴,焉得虎子

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科目: 來源:2012年山東省德州市寧津縣中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( )
①蚯蚓--體壁     ②蝗蟲--氣門     ③魚--鰓    ④家鴿--肺和氣囊.
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③

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