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科目： 來源：2012年江蘇省徐州二中中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題


a．______  b．______  c．______  d．______  e．______．

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科目： 來源：2012年江蘇省徐州二中中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜，其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖所示．置于陽光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液．請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵放置黑暗處處理一晝夜的目的是______．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用______．
（3）圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是______．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲中______部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉．

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科目： 來源：2012年江蘇省徐州二中中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物，請(qǐng)回答：
（1）魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用______呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是______
A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷      B．蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C．蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓      D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
（3）我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對(duì)上圖動(dòng)物中的______進(jìn)行就地保護(hù)．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動(dòng)物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物是______．

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科目： 來源：2012年江蘇省徐州二中中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示；人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙示，請(qǐng)分析回答：
成分吸入氣體呼出氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.5
合計(jì)100.00100.00
（1）閱讀上表可知，吸入氣體中______含量比呼出氣體中的高．
（2）觀察圖甲斷，通入的氣體為人體呼出的氣體的試管是______．
（3）分析圖乙出，經(jīng)過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是______．
（4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人．由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是______．

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科目： 來源：2012年江蘇省徐州二中中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳�。趺骱蛷埣t是一對(duì)表兄妹，聽、說能力均正常，他們結(jié)婚后生了一個(gè)先天性聾啞的孩子．請(qǐng)分析回答：
（1）王明的基因組成是______，他們?cè)偕粋�(gè)孩子是先天性聾啞患者的可能性為______．
（2）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是______．
（3）王明的鄰居小李因小時(shí)候生病注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀______（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

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科目： 來源：2012年江蘇省徐州二中中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）春季，農(nóng)民通過播種育秧種植水稻，水稻的生殖類型屬于______生殖．
（2）該食物網(wǎng)中屬于不完全變態(tài)發(fā)育的生物是______．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成．
（4）青蛙是稻田的“衛(wèi)士”，在該生態(tài)系統(tǒng)中它位于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

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科目： 來源：2010年山東省東營(yíng)市中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年5月29日東營(yíng)市“龍居紫椹采摘節(jié)”不僅讓游客們不僅品嘗了鮮美的桑葚，而且參觀了桑蠶養(yǎng)殖，了解了蠶的生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)．蠶的發(fā)育過程是（ ）
A．幼蟲→卵→蛹→成蟲
B．卵→蛹→成蟲
C．卵→幼蟲→蛹→成蟲
D．卵→幼蟲→成蟲

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科目： 來源：2010年山東省東營(yíng)市中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

大雨過后，我們經(jīng)常見到蚯蚓爬到地面上，而那些滯留在硬化地面上的蚯蚓，晴天后不久就會(huì)死亡．其原因是（ ）
A．神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷
B．蚯蚓穴居生活不喜陽光
C．血液循環(huán)不通暢
D．無法正常呼吸，窒息而死

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科目： 來源：2010年山東省東營(yíng)市中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯徽鏡觀察草履蟲時(shí)，視野中物像的位置及運(yùn)動(dòng)方向（箭頭所指），如圖所示．要使草履蟲不從視野中消失，載玻片的移動(dòng)方向應(yīng)是（ ）

A．左下方
B．左上方
C．右下方
D．右上方

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科目： 來源：2010年山東省東營(yíng)市中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成一株油菜的基本單位是細(xì)胞，下列關(guān)于油菜的結(jié)構(gòu)或組成物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序是（ ）
A．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、油菜
B．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、油菜
C．基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、油菜
D．染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、油菜

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