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科目： 來源：2010年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體上肢結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）當肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時，手臂將處于______．（填寫“屈肘狀態(tài)”或“伸肘狀態(tài)”）
（2）肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張是受______系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制．
（3）該運動過程是以______為支點，以骨為杠桿．

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科目： 來源：2010年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人生殖過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）精子與卵細胞結(jié)合的過程③發(fā)生在______中．
（2）胚胎發(fā)育的主要場所是______，發(fā)育時間約為______天．
（3）父親（XY）能產(chǎn)生兩種類型的精子，分別含X或Y性染色體，而母親（XX）只能產(chǎn)生一種含X性染色體的卵細胞．若含______性染色體的精子與卵細胞結(jié)合成受精卵，則將發(fā)育成女性．

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科目： 來源：2010年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是血液循環(huán)的一部分，請分析回答．
（1）人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是______循環(huán)．
（2）體循環(huán)的起點是[]左心室，它射出的血液經(jīng)身體各部分后將流回心臟的[①]______．
（3）圖中③和④之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是______→左心室．

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科目： 來源：2010年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

下表為100克某食物的營養(yǎng)成分含量，請分析回答：
糖類
（克）		脂肪
（克）		蛋白質(zhì)
（克）		維生素A
（毫克）		維生素C
（毫克）		維生素D
（毫克）
3412211.1
（1）食物中的營養(yǎng)成分主要有六大類，表中列出糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，還缺少兩種分別是水和______．這六大類營養(yǎng)成分中______是人體最主要的能源物質(zhì)．
（2）若以該食物為一日三餐的主要食物，可能會因缺少維生素A，而易患______癥．

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科目： 來源：2010年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成，請據(jù)圖回答：
（1）呼吸系統(tǒng)中完成氣體交換的重要場所是[______]肺，由細支氣管的樹狀分支和______組成．
（2）“小小一口痰，細菌千千萬”，圖中形成痰的部位是[______]氣管．痰里有大量細菌，應(yīng)注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不能隨地吐痰．

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科目： 來源：2010年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

小晶同學逗小狗玩時，手不慎被咬傷，她立即將手縮回，簡單處理傷口后，她馬上到醫(yī)院注射狂犬病疫苗，以免引發(fā)狂犬�。粝聢D為小晶完成縮手反射的反射弧，請根據(jù)材料回答問題：
（1）當手被小狗咬到時，皮膚里的[______]感受器受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并沿著[②]______神經(jīng)元傳到脊髓里的[③]______，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[______]傳出神經(jīng)元傳達到手臂上的肌肉，引起肌肉收縮．
（2）從反射類型看，縮手反射屬于______反射．（填“非條件反射”或“條件反射”）
（3）注射狂犬病疫苗，目的是注入______、進行______性免疫．狂犬病是一種傳染病，從預(yù)防三措施看，給小晶施打疫苗是為了保護______．
（4）狂犬病病毒沒有______結(jié)構(gòu)，由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

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科目： 來源：2010年福建省泉州市晉江市初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

一百多年前，達爾文曾發(fā)現(xiàn)某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系：牛喜歡吃三葉草，三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉，田鼠吃三葉草，貓捕食田鼠，因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓，請回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中，______是生產(chǎn)者，牛、田鼠等動物屬于______者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過______的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，如：三葉草→______→貓，在食物鏈中，能量傳遞具有______流動，逐級遞減的特點．
（3）以植物為食的動物（如牛）稱為______（“植食動物”或“肉食動物”或“雜食動物”）．
（4）三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉，說明：______能促進植物的繁殖和分布．
（5）如果當?shù)氐霓r(nóng)民不養(yǎng)貓，田鼠的數(shù)量將會______（“增加”或“減少”），牛的食物將會______（“增加”或“減少”）．
（6）在題目中沒有提到的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是______者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)有重要作用．

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科目： 來源：2013年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是生物之間的什么關(guān)系（ ）
A．合作
B．競爭
C．捕食
D．爭斗

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科目： 來源：2013年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中，用碘液處理裝片的目的是（ ）
A．殺死細胞便于觀察
B．使細胞分離便于觀察
C．使細胞核染色，便于觀察
D．起消毒作用，便于細胞的保存

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科目： 來源：2013年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是（ ）
A．所有的變量都相同
B．所有的變量都不相同
C．除實驗變量外，其他條件均不相同
D．除實驗變量外，其他條件均相同

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