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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
如圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．有關(guān)分析正確的是（ ）
A．④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
B．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C．②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿
B．③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用
C．④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變
D．從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
如果切除成年狗的甲狀腺，一段時(shí)問后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動(dòng)減少．這說明甲狀腺激素能（ ）
A．促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育
B．提高血糖濃度
C．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D．促進(jìn)蛋白質(zhì)合成
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
下列反射活動(dòng)中，屬于通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累而形成的是（ ）
A．縮手反射
B．排尿反射
C．眨眼反射
D．望梅止渴
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
近年來，我市將興建沼氣池作為新農(nóng)村建設(shè)項(xiàng)目之一．池內(nèi)微生物能將動(dòng)物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機(jī)物分解產(chǎn)生沼氣．生產(chǎn)沼氣所應(yīng)用的原理是（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．?dāng)U散作用
D．蒸騰作用
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
下圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）
A．M可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B．M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C．N可以表示體內(nèi)有脊柱
D．N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
從去年開始，我市各學(xué)校相繼進(jìn)行了甲型H1N1流感疫苗接種，有關(guān)說法正確的是（ ）
A．甲型H1N1流感疫苗屬于抗體
B．從傳染病防治措施講，注射疫苗屬于控制傳染源
C．疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品
D．有嚴(yán)重過敏反應(yīng)的同學(xué)，也可接種甲型H1N1流感疫苗
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”．下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．兩種生物體內(nèi)都有脊柱
B．鷹用氣囊完成氣體交換
C．尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向
D．它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
“人有人言，獸有獸語”，動(dòng)物能利用“行為語言”傳遞信息．以下各種動(dòng)物行為語言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是（ ）
A．壁虎斷尾
B．烏賊釋放墨汁
C．蜥蜴變色
D．蜜蜂跳圓形舞
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科目：
來源：2012年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（十）（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中不正確的是（ ）
A．細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁，但沒有葉綠體
B．細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核
C．大多數(shù)細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D．所有細(xì)菌都能導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病
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