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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.人體內(nèi)的激素含量豐富,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用
B.醫(yī)院主要通過(guò)尿液直接檢測(cè)人體內(nèi)胰島素的含量
C.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)
D.幼年時(shí)期,垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足則會(huì)患呆小癥

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀下面材料,回答有關(guān)問(wèn)題.
胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連.胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液.胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換.
(1)母體血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是否可以直接流入胎兒體內(nèi)?   
(2)胎盤著生的部位是   
A、子宮     B、卵巢     C、輸卵管     D、陰道
(3)成熟的胎兒和胎盤從母體中生出來(lái)的過(guò)程叫做   
(4)一位母親懷孕期間體重增加了14千克,其中胎兒4千克,胎盤1千克,羊水1千克.在懷孕期間,母親身體各個(gè)器官和系統(tǒng)生命活動(dòng)的負(fù)擔(dān)都明顯加重.胚胎和胎兒體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是通過(guò)母體獲得的,胚胎和胎兒產(chǎn)生的廢物也是通過(guò)母體排出的;同時(shí),母親的心理負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)也會(huì)加大.讀了這段資料,你可以體會(huì)母親的艱辛.此刻,請(qǐng)你對(duì)自己偉大的母親說(shuō)一句感激的話,來(lái)表達(dá)你對(duì)母親的情誼.
   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲是某農(nóng)場(chǎng)建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室,乙是該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化情況
(1)由圖乙可以看出,從早上6點(diǎn)到傍晚18點(diǎn),溫室內(nèi)二氧化碳含量的變化情況是______,植物體有機(jī)物的含量會(huì)______.
(2)在滴水成冰、日照短暫的冬季,現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的______、充足的______以及水、無(wú)機(jī)鹽、空氣等條件,從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜.
(3)溫室中部分果蔬常常由于傳粉不足而導(dǎo)致結(jié)實(shí)率較低,你建議的解決辦法是______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

2010年4月14日,青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民眾志成城,全力搶救被困人員.請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)如圖,回答在地震中對(duì)傷員的救援和處理過(guò)程中的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,無(wú)論是自救還是他救,都必須首先保證______(填字母)的順利進(jìn)行,以滿足身體對(duì)______的需要.
(2)長(zhǎng)時(shí)間被埋但卻幸存下來(lái)并成功獲救的人,有的在被埋期間飲用自己的尿液來(lái)維持生命,因?yàn)槟蛞褐泻衉_____.
(3)若給傷員靜脈注射藥物,則藥物最先到達(dá)心臟四腔中的______(填序號(hào)).
(4)某傷員失血過(guò)多,需要大量輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入______型血.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為人體血液中某種物質(zhì),在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過(guò)程中,含量變化情況示意圖.縱坐標(biāo)代表某種物質(zhì)含量,橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些結(jié)構(gòu)和血流方向,I.II、Ⅲ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)若該物質(zhì)為氧氣,則血液流經(jīng)器官I時(shí),氧氣的含量    ,I表示的器官是   
(2)若該物質(zhì)為二氧化碳,則Ⅲ表示的器官是    ,II中流動(dòng)的是    血.
(3)若該物質(zhì)為有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則表示小腸的是    ;若該物質(zhì)為含氮廢物,則表示腎臟的是   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

福州閩江口濕地是目前福建省最大的濕地,也是亞太地區(qū)候鳥(niǎo)遷徙途中重要的一處落腳站、由于水源充沛,自古以來(lái),閩江口濕地不僅到處芳香萋萋、魚翔淺底,更是鳥(niǎo)兒們嬉戲、覓食的天堂.每年都有成千上萬(wàn)的越冬候飛臨此地棲息,其中包括勺嘴鷸、黑臉琵鷺、朱鹮等瀕臨滅絕的珍稀鳥(niǎo)類.
請(qǐng)回答:
(1)鳥(niǎo)類的嬉戲行為、遷徙行為都屬于鳥(niǎo)類的    (先天性/學(xué)習(xí))行為.
(2)鳥(niǎo)類是該生態(tài)系統(tǒng)中的    者,在維持生態(tài)平衡重起著重要作用.
(3)資料中所提到的珍稀鳥(niǎo)類中,    是我國(guó)特有的.
(4)若濕地環(huán)境遭破壞,會(huì)直接威脅到鳥(niǎo)類的生存,說(shuō)明生物與其生活的    是統(tǒng)一的整體.
(5)物種一旦滅絕,便不可再生,自然界將失去許多寶貴的基因.一位生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上就是    的多樣性.因此,保護(hù)閩江口濕地對(duì)保護(hù)福州乃至臺(tái)灣海峽的生態(tài)環(huán)境具有重要的意義.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

小小的蚯蚓是人類的好朋友.你知道這是為什么嗎?請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn):如圖,制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.
(1)請(qǐng)你作出假設(shè)______.
(2)你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在______(請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?br />(4)蚯蚓在改良土壤方面有重要作用.其作用是______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣九年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

小麥?zhǔn)俏沂≈饕r(nóng)作物,有著悠久的栽培歷史.在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),我們經(jīng)常選用小麥作為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)你回顧我們做過(guò)的實(shí)驗(yàn)并解答以下問(wèn)題.
(1)煙臺(tái)市小麥播種和收獲的季節(jié)分別是______.農(nóng)民在播種小麥前常需要測(cè)定種子的發(fā)芽率,方法是:隨機(jī)取10粒小麥種子放入鋪有濕潤(rùn)紗布的培養(yǎng)皿中,并放在適合種子萌發(fā)的溫度條件下,每天噴灑適量的水,幾天后記錄發(fā)芽的種子敦,重復(fù)測(cè)定三次得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.測(cè)定種子的發(fā)芽率應(yīng)滿足種子萌發(fā)所必須的條件是______,這種檢測(cè)種子發(fā)芽率的方法叫______;上述實(shí)驗(yàn)中存在一處不足,請(qǐng)加以改進(jìn):______.
(2)將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng),用來(lái)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí),某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn),相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是右圖中的______(填寫圖中字母);用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn),圖中A區(qū)域在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是______.
(3)酸雨已經(jīng)成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一.在探究“酸雨對(duì)小麥幼苗的影響”時(shí),你們小組是如何控制變量的______;該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______.
(4)小麥的生活離不開(kāi)水.右圖是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時(shí)期的日均需水量繪制的直方圖,可以判斷小麥日均需水量最多的時(shí)期是______,這一時(shí)期小麥吸收的水分主要用于植物的______,小麥的日均需水量與發(fā)育時(shí)期的關(guān)系是______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣蔡河中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.水
B.溫度
C.鼠婦的數(shù)量
D.光

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣蔡河中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈如圖所示,則此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是( )

A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
F.F
 
 

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