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科目： 來源：2011-2012學年廣東省揭陽市揭東縣埔田中學九年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

某日小敏起床后覺得頭痛鼻塞，咳嗽不斷，媽媽讓小敏自己先測量體溫．
（1）小敏測得腋窩處體溫為39.2℃．小敏的媽媽帶她到醫(yī)院做了進一步的檢查，血液化驗單的部分項目如下：

檢查項目	檢查結(jié)果（個/升）	正常值（個/升）
白細胞	13.2×10⁹	5.0×10⁹～10.0×10⁹
紅細胞	4.5×10¹²	3.5×10¹²～5.5×10¹²
血小板	3×10¹¹	1.5×10¹¹～3.5×10¹¹

血液化驗單顯示小敏的數(shù)量異常，很有可能是因為體內(nèi) ．這種人體的防御反應，在免疫學上稱為免疫（填“特異性”或“非特異性”）．
（2）醫(yī)生診斷小敏患的是扁桃體炎，為她開了青霉素膠囊．將青霉素在用淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，因為膠囊最終消化為才能被消化道吸收．

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省揭陽市揭東縣埔田中學九年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖表示葉的平面結(jié)構和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況，請分析回答：

（1）圖中曲線a表示的生命活動是______，該生命活動進行的場所主要在圖中的[______]______[______]______．（先填圖中代碼，其后填相應名稱）
（2）圖中結(jié)構[5]對曲線b所示生命活動的作用是：通過它______．
（3）曲線b與曲線a所表示的生命活動相比，具有的特點是______．
（4）曲線a與曲線b所表示的生命活動具有______的關系．

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣潞水一中九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果要使一棵蘋果樹結(jié)出五種不同品種的蘋果，最實用的方法是（）
A．孢子生殖
B．嫁接
C．人工授粉
D．有性生殖

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣潞水一中九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海南島西南部地區(qū)原有的芒果品種，因果質(zhì)較差或果實不易貯存等原因而銷路疲軟，為了改變這一狀況，果農(nóng)們將原來果樹的上部分砍掉，用其下部和從臺灣引進的“臺農(nóng)”品種的芽培育出芒果的新品種．這種培育方法屬于（）
A．播種
B．嫁接
C．扦插
D．壓條

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣潞水一中九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“青蟲不易捕，黃口無飽期．須臾十來往，猶恐巢中饑．”白居易的這首詩體現(xiàn)了生物繁衍后代的本能．它屬于鳥類繁殖行為中的（）
A．產(chǎn)卵
B．育雛
C．筑巢
D．求偶

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣潞水一中九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種生物中，發(fā)育方式有一種與其他三種不同，該生物是（）
A．蠅
B．蝗蟲
C．蟑螂
D．螻蛄