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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校九年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識(shí)回答：

（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是______，b是______．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是______，B是______．
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了______，而且提供了呼吸作用需要的______，同時(shí)減少了大氣中的______含量，維持了生物圈中的______平衡．
（4）b作用的意義是釋放_(tái)_____，為植物的生命活動(dòng)提供______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校九年級(jí)（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是    ．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]    ．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的    （填A(yù)或B）．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[    ]    是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
B．調(diào)節(jié)光圈
C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
D．移動(dòng)裝片

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖若將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí)．取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A．水和二氧化碳
B．葉綠素和陽光
C．水和陽光
D．水和葉綠素

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是（ ）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．小腸

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①③是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，①②③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血，則②的主要功能是（ ）

A．過濾作用
B．氣體交換
C．吸收養(yǎng)料
D．分泌物質(zhì)

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

新華社2005年2月16日消息：歷經(jīng)七年的努力，《京都議定書》被100多個(gè)國家和地區(qū)批準(zhǔn)，于當(dāng)日生效．《京都議定書》規(guī)定在2008年～2012年間發(fā)達(dá)國家的二氧化碳等6種氣體的排放量在1990年的基礎(chǔ)上平均減少5.2%．那么制定《京都議定書》的目的是（ ）
A．減少酸雨對(duì)全球區(qū)域性造成危害
B．減少大氣臭氧層破壞對(duì)人類的危害
C．減少溫室效應(yīng)，使氣候變暖對(duì)人類的危害
D．減少水污染對(duì)全球海洋漁業(yè)造成的危害

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕印階綠，草色入簾青”分別描述了哪兩類植物大量繁殖后的自然景觀（ ）
A．藻類植物、蕨類植物
B．藻類植物、苔蘚植物
C．苔蘚植物、蕨類植物
D．苔蘚植物、藻類植物

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖表示水果存放時(shí)，空氣中氧氣的濃度與二氧化碳釋放量之間的關(guān)系．你認(rèn)為存放水果以什么狀態(tài)下的氧氣濃度為最好（ ）

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)裝片盒里，有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了．你可以根據(jù)什么把它們區(qū)別開來，重新貼上標(biāo)簽?zāi)�？�?）
A．細(xì)胞質(zhì)的有無
B．細(xì)胞壁的有無
C．遺傳物質(zhì)的有無
D．細(xì)胞核是否成形

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