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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是（ ）
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水．
A．①③②⑤⑥④
B．⑥①②③④⑤
C．④⑤③⑥①②
D．③⑥④⑤②①
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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
2003年，禽流感先后在歐洲數(shù)國肆虐，嚴(yán)重影響了這些國家的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展；2004年春天，這種可怕的動(dòng)物傳染病又隨著呼嘯的北風(fēng)席卷亞洲部分國家，造成上百萬家禽死亡，12人可能因感染禽流感病毒而死亡，有關(guān)禽流感病毒的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A．病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖
B．它們由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
C．病毒細(xì)胞是單細(xì)胞個(gè)體，沒有成形的細(xì)胞核
D．這種病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活
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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右時(shí)分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）
A．甲組先發(fā)芽
B．乙組先發(fā)芽
C．同時(shí)發(fā)芽
D．都不發(fā)芽
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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
如圖甲是在有光照條件下，驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置．同樣情況下可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是（ ）
A．乙
B．丙
C．乙和丙
D．乙和丙都不可以
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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下實(shí)驗(yàn)：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙；②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明（ ）
A．甲狀腺能分泌生長激素
B．甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物體的發(fā)育
C．生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長
D．甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物體的生長
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來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時(shí)，從安全用藥的角度考慮，你應(yīng)該提醒他們注意藥品：①生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)；②是不是廣告推薦的；③功能、用量；④不良反應(yīng)、禁忌癥等（ ）
A．①③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④
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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈如圖所示，則此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們利用在田地間放置性外激素，達(dá)到擾亂害蟲間繁殖活動(dòng)的目的，這種做法主要是干擾了害蟲之間的（ ）
A．通訊
B．?dāng)z食
C．運(yùn)動(dòng)
D．產(chǎn)卵
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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
我國早在10世紀(jì)，人們就已經(jīng)采用將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上的方法，來預(yù)防天花．這里所說的痘漿和這種方法分別屬于（ ）
A．抗體非特異性免疫
B．抗體特異性免疫
C．抗原非特異性免疫
D．抗原特異性免疫
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科目：
來源：2006-2007學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版）
題型：選擇題
下列哪一項(xiàng)不是“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗的原因（ ）
A．生物種類關(guān)系失調(diào)
B．氧氣減少
C．水循環(huán)失調(diào)
D．二氧化碳減少
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