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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（上）段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物在自然界中作用的描述中，錯誤的是（ ）
A．在維持生物圈中生物的種類和數(shù)量的相對穩(wěn)定起重要作用
B．動物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)
C．動物可以幫助植物傳粉和散播種子
D．用于觀賞

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（上）段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物防治是現(xiàn)在及今后農(nóng)、林、牧業(yè)防治害蟲的主要方法，現(xiàn)在主要有：以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施，除下列哪一項外都是其優(yōu)點（ ）
A．可以少用或不用農(nóng)藥，減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染
B．自然界中所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來消滅
C．可以節(jié)省防害的成本，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益
D．減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)，降低開發(fā)成本且治蟲的效果可持續(xù)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（上）段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用動物作為生物反應(yīng)器的原因是（ ）
A．生產(chǎn)成本低
B．減少工業(yè)污染
C．產(chǎn)品作用效果顯著
D．ABC都對

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（上）段考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是魚的外部形態(tài)示意圖，請分析回答下列問題：
（1）鯽魚的身體呈______形，這樣的形狀有什么好處？______
（2）（填符號）背鰭是______；胸鰭是______   
（3）魚在游泳的時候______運動產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制運動方向，其余的鰭起______ 作用．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（上）段考生物試卷（解析版） 題型：解答題

取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上，觀察：
（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺粗糙不平．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多______．
（2）蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要______．
（3）在實驗的過程中，應(yīng)經(jīng)常用______輕輕地檫蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠______呼吸的．空氣中的氧氣能滲進(jìn)到體壁里______，輸送給細(xì)胞．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（上）段考生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．
（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是______，b是______，c是______．
（2）鳥的呼吸器官是______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的______，可以輔助呼吸
（3）家鴿的前肢變成______，而且羽毛（正羽）著生不重疊，可以增大與空氣的接觸，有利飛行．
（4）在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是______，這與飛行時達(dá)動兩翼運動有密切關(guān)系．
（5）從家鴿的骨骼來看，______明顯向外突出，這有利于肌肉的著生．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（上）段考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖根據(jù)圖A和圖B回答問題．

（1）圖B示    動作，圖A示    動作．
（2）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是    是   
（3）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是    和    ．
（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在    的支配下．
（5）當(dāng)雙手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是（    ）
A、都收縮  B、都舒張  C、前者收縮，后者舒張 D、前者舒張，后者收縮．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校九年級（上）段考生物試卷（解析版） 題型：解答題

實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨．小鴨①、②、③剛孵化出來就被從它們的出生地移走了，使得它們沒有見到自己的母親．小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起．實驗人員給小鴨①、②、③展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并時刻跟隨在氣球左右．請選擇：
（1）小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個術(shù)語描述______
A．先天行為 B．復(fù)雜反射 C．本能    D學(xué)習(xí)行為
（2）小鴨④、⑤、⑥可以被稱為______
A．實驗?zāi)Ｐ?B．對照組 C．實驗組 D．一個變量
（3）如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①、②、③可能會怎樣______
A．它們可能嚇唬其他鴨子 B．它們將失去繁殖能力
C．它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D．它們將會認(rèn)為貓是它們的母親．

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年山東省煙臺市萊陽市九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寒冷的冬天，法國梧桐紛紛落葉，松樹卻依然郁郁蔥蔥，這表明了（ ）
A．它們都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B．法國梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C．松樹與法國梧桐進(jìn)行生存斗爭
D．松樹比法國梧桐更適應(yīng)寒冷的環(huán)境

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年山東省煙臺市萊陽市九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動玻片（ ）
A．左下方
B．右下方
C．左上方
D．右上方

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同步練習(xí)冊答案