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科目： 來源：2010-2011學年四川省南充市營山縣九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于小麥和松樹共同特征的敘述，錯誤的是（）
A．都能產(chǎn)生種子
B．根、莖、葉都很發(fā)達
C．受精過程都出現(xiàn)了花粉管
D．種子外面都有果皮包被

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科目： 來源：2010-2011學年四川省南充市營山縣九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用生物反應器來生產(chǎn)某種物質，其意義不包括（）
A．節(jié)省廠房及設備費用
B．減少復雜的生產(chǎn)程序
C．減少環(huán)境污染
D．可以培育新的動物品種

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科目： 來源：2010-2011學年四川省南充市營山縣九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結構，字母A～F代表人體內某些物質，請據(jù)圖回答：
（1）[A]進入血液循環(huán)的過程叫    ．

（2）某人在排泄過程中，[C]中出現(xiàn)了葡萄糖，說明他腎臟的    發(fā)生了病變；[C]的形成，經(jīng)過了    和    兩個過程．
（3）在[8]處進行氣體交換后，血液發(fā)生的變化是：
    ．
（4）葡萄糖是人體內最重要的供能物質，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內的
    分泌不足．
（5）[8]中的氧氣來自于外界空氣，進入血液后，與紅細胞中的    結合，隨血液循環(huán)到達組織細胞處，因此，紅細胞具有運輸氧的功能；血液里的營養(yǎng)物質主要來自于食物，食物在消化道內被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質，這些物質主要在    處被吸收進入血液．
（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但[C]的量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以    的形式排出體外．
（7）在[7]中，有機物在氧的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進行
（8）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行，主要是    的調節(jié)作用．