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科目：
來源：2011-2012學年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
嚴重干旱可能造成作物顆粒無收．從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條件（或重要原料）是（ ）
A．光
B．水
C．二氧化碳
D．適宜溫度
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科目：
來源：2011-2012學年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
小麥倒伏以后會造成減產．施用下列哪種肥料對預防小麥倒伏有一定作用（ ）
A．氮
B．磷
C．鉀
D．鋅
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科目：
來源：2011-2012學年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進行的生理過程有（ ）
A．僅有光合作用
B．僅有呼吸作用
C．僅有蒸騰作用
D．以上三者都有
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科目：
來源：2011-2012學年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
我國的森林資源人均占有量約相當于世界人均占有量的（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2011-2012學年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，據圖回答：
（1）植物進行光合作用的主要器官是
．
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的
通過木質部的
管由
運輸進入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產生的
通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管
（填方向）運輸到植物體各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
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科目：
來源：2011-2012學年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT相對濃度為0.5×10
-6，現發(fā)現各生物體內均有不同濃度的DDT，檢測結果如下：
檢測
對象 | A | B | C | D | E |
| DDT濃度/×10-6 | 0.005 | 2.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
根據上表所列檢查結果分析：
（1）5種生物的食物鏈關系可能是______．
（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過______這條途徑來實現的，受害最嚴重的生物是______．
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科目：
來源：2011-2012學年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：填空題
一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只．甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實驗數據如圖．
（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對
的身體有沒有傷害？
（2）實驗設置的變量是
A．電腦游戲種類 B．電腦是否開機 C．大鼠的身體狀況
（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是
．
（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了
組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育．
（5）數據顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學生有什么啟示？
．
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科目：
來源：2010-2011學年江西省萍鄉(xiāng)四中九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不具有細胞結構的生物是（ ）
A．變形蟲和草履蟲
B．大腸桿菌和酵母菌
C．天花病毒和噬菌體
D．珊瑚蟲和眼蟲
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科目：
來源：2010-2011學年江西省萍鄉(xiāng)四中九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列物質中不是來自生物的是（ ）
A．面粉
B．食用油
C．食鹽
D．食糖
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科目：
來源：2010-2011學年江西省萍鄉(xiāng)四中九年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
2005年我國寧夏某草場鼠害猖獗，大量羊群嚴重缺乏牧草．此地區(qū)羊與鼠的關系是（ ）
A．合作
B．共享
C．捕食
D．競爭
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