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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

血液在循環(huán)過程中，其成分往往發(fā)生某些變化，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．動脈中流動脈血，靜脈中流靜脈血
B．先進(jìn)行體循環(huán)，后進(jìn)行肺循環(huán)，而且肺循環(huán)更重要
C．血液流經(jīng)肺泡后每毫升血液中的紅細(xì)胞含量增加
D．血液流經(jīng)小腸后，動脈血變成靜脈血

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花．”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）
A．生產(chǎn)者
B．消費(fèi)者
C．分解者
D．陽光

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識的敘述，錯誤的是（ ）
A．男、女的主要性器官分別是睪丸、子宮
B．人體受精卵的形成部位與胎兒發(fā)育場所分別是輸卵管和子宮
C．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤
D．男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯誤的是（ ）
A．細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似
B．細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變
C．細(xì)胞分化可以形成不同的組織
D．細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

有一條食物鏈：植物→鼠→蛇→獴．如果蛇全部被殺，其它三種生物數(shù)量的變化如圖所示，則曲線a和b分別表示哪兩種生物（ ）

A．獴、植物
B．獴、鼠
C．植物、鼠
D．鼠、植物

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：填空題

如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖，請據(jù)圖回答

（1）綠色植物是生產(chǎn)者，通過光合作用將光能變成化學(xué)能存儲在    中．在葉的結(jié)構(gòu)中，起支持作用的是    ，能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有    ．
（2）當(dāng)葉片進(jìn)行光合作用，b代表的物質(zhì)是    ；當(dāng)葉片進(jìn)行呼吸作用是b代表的物質(zhì)是    ；當(dāng)葉片進(jìn)行蒸騰作用是b代表的物質(zhì)是    ．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：填空題

人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病．如圖為某家族的白化病遺傳情況，請分析回答：
（1）白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正常基因A，這說明基因與性狀的關(guān)系是    ；同時，性狀的表現(xiàn)還受    的影響．
（2）由如圖中⑤號的表現(xiàn)型，可推知①和④個體的基因組成分別為    和    ．
（3）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥號個體不攜帶致病基因a，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是    ．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：填空題

高等的植物和動物的生長、發(fā)育都開始于一個細(xì)胞，這個細(xì)胞是    ．對于人的生長發(fā)育來說，胚胎早期發(fā)育的營養(yǎng)由    提供，經(jīng)過    天左右的發(fā)育，成熟的胎兒由母體產(chǎn)出．青春期的你身高和體重突增，而最突出的特征是    ，此階段要把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，將來做一個有益于社會的人．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市普寧二中八年級（上）月考生物試卷（二）（解析版） 題型：填空題

為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法，我校于2011年春季舉行了應(yīng)急疏散演練．請分析回答下列問題：
（1）學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散，這屬于    反射．在大腦皮層的神經(jīng)中樞中，有語言中樞、聽覺中樞和軀體運(yùn)動中樞參與了該反射．
（2）演練時，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道，從而阻礙了氧氣與血液中的    結(jié)合，使人體的某一重要生理活動停止而亡．該生理活動可用表達(dá)式表示為：    ．
（3）活動結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了，不過傷口流血很快就止住了，這主要是血液中    的凝血作用．他按照老師教的方法，及時在傷處涂抹了唾液．因?yàn)樗劳僖河?u>    和    的功能
（4）演練過程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合，這是    和    共同作用的結(jié)果．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣九年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是（ ）
A．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡
B．轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動玻片標(biāo)本
D．向左上方移動玻片標(biāo)本

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同步練習(xí)冊答案