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酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精．由糖液到酒精階段需要的菌種是（ ）
A．酵母菌
B．青霉菌
C．曲霉菌
D．乳酸菌

科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱將其分為兩類：一類是無(wú)脊椎動(dòng)物；另一類是    動(dòng)物．常見(jiàn)的蝗蟲屬于    動(dòng)物．

已瀕臨滅絕的白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀水生動(dòng)物，它是用    呼吸，具有    、    的特征，因此屬于哺乳類．

細(xì)菌和真菌的生存需要水分、適宜的    和現(xiàn)成的    ，有的還需要氧氣．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）人類捕捉青蛙和麻雀的結(jié)果，會(huì)使農(nóng)林害蟲增加．這說(shuō)明動(dòng)物在維持    中起到了重要的作用．
（2）一只失去雛鳥的紅雀，總是給魚池里浮到水面張口求食的金魚喂食，這是    行為．（從行為獲得的途徑分）
（3）夏天，受潮的衣物、糧食上會(huì)出現(xiàn)許多長(zhǎng)毛，這些長(zhǎng)毛是    ．

如圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答：
（1）由圖可以看出，組成一個(gè)關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目至少______．
（2）當(dāng)手提重物時(shí)，除了[3]和[6]外，關(guān)節(jié)的______也起到了重要作用．
（3）正常情況下，當(dāng)手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后，肌肉[3]和[6]的活  動(dòng)情況分別是______．這一反射的神經(jīng)中樞位于______內(nèi)．
（4）如果用力過(guò)猛，會(huì)導(dǎo)致脫臼，它是指______．
（5）舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是[______]______，處于舒張狀態(tài)的是[______]______；當(dāng)它將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)的是[______]______，處于舒張狀態(tài)的是[______]______．

一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕�；蚴艿酵�脅的原因，請(qǐng)分析下表數(shù)據(jù)，并回答下列問(wèn)題：

原 因	偷 獵	棲息地喪失	外來(lái)物種	其他原因
哺乳動(dòng)物	31%	32%	17%	20%
鳥 類	20%	60%	12%	8%

（1）哺乳動(dòng)物瀕�；蚴芡�脅的主要原因是______．
（2）鳥類受威脅的主要原因是______．
（3）從此表提供的信息，請(qǐng)談一談我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生物的多樣性？______．
（4）在空白處，畫一個(gè)對(duì)比哺乳動(dòng)物和鳥類因棲息地喪失而瀕危和受到威脅原因的直方圖．

實(shí)驗(yàn)分析：
小學(xué)生的大發(fā)現(xiàn)
2003年11月的一天，湖北省監(jiān)利縣科技副縣長(zhǎng)來(lái)到黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué)，看望一位名叫聶利的六年級(jí)小學(xué)生，并向她請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂到底靠什么發(fā)出嗡嗡聲？“蜜蜂不是靠翅振動(dòng)發(fā)聲的，它有專門的發(fā)音器官．”聶利說(shuō)．這個(gè)結(jié)論，是聶利對(duì)蜜蜂進(jìn)行了一年多的觀察和實(shí)驗(yàn)后得出的．
2001年秋天，聶利從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知，蜜蜂等昆蟲沒(méi)有發(fā)音器官，但卻有會(huì)“叫”的翅，這些昆蟲在飛行時(shí)翅高速振動(dòng)產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音．后來(lái)，她在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中也看到這種說(shuō)法．
2002年春天，聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩，發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅沒(méi)有煽動(dòng)，仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停，于是她對(duì)書本的說(shuō)法產(chǎn)生了質(zhì)疑，并開始了探究．①她把蜜蜂的翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)出聲音．②她剪去蜜蜂的翅，也能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲．兩種方法交替進(jìn)行了42次，試驗(yàn)結(jié)果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅也能發(fā)出聲音．為了進(jìn)一步探究蜜蜂的發(fā)音，③她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)尋找，觀察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)．④她用大頭針刺破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．⑤她又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷它們的翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里，蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音．這兩項(xiàng)試驗(yàn)她反復(fù)做了10次，結(jié)果都一樣．她將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文，認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)．
2003年8月中旬，在蘭州舉行的第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上，12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅振動(dòng)發(fā)聲的》，榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng)．據(jù)悉，聶利的論文已被大賽組委會(huì)收入獲獎(jiǎng)作品集，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)自然教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊也全文發(fā)表了聶利的論文．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）聶利是如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的？你認(rèn)為她做實(shí)驗(yàn)①和②、④和⑤前作出的假設(shè)分別是什么？______
（2）聶利在探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了哪些方法？將發(fā)現(xiàn)寫成論文并發(fā)表，其作用是什么？______
（2）你認(rèn)為應(yīng)具備哪些生物科學(xué)素養(yǎng)才能有所發(fā)現(xiàn)？______．

在日常生活中我們�？吹皆跍嘏�潮濕的環(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間．某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響．
（1）提出問(wèn)題：______？
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定計(jì)劃：
①實(shí)驗(yàn)材料：2 個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆．
②實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口，一個(gè)放在溫暖潮濕的地方，另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi)．每天觀察一次，連續(xù)觀察5 天，并記錄看到的現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見(jiàn)下表．

（5）結(jié)論：______．霉菌適宜生活在______環(huán)境中．
（6）______是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量．在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置了A 組和B組，像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做______實(shí)驗(yàn)．

下列詩(shī)句中的描述與生殖現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（ ）
A．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子
B．離離原上草，一歲一枯榮
C．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝
D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開