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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與家兔食草的特性無關(guān)的是（ ）
A．體表被毛
B．盲腸發(fā)達(dá)
C．門齒發(fā)達(dá)
D．胃腸內(nèi)有能分解纖維素的細(xì)菌

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用性引誘劑誘殺害蟲是利用了昆蟲的（ ）
A．取食行為
B．學(xué)習(xí)行為
C．遷徙行為
D．昆蟲間的通訊

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過程，對蜻蜓該行為的描述中，不正確的是（ ）
A．是一種先天性行為
B．是一種學(xué)習(xí)行為
C．是一種繁殖行為
D．該行為由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”--“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A．運(yùn)動能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加
B．運(yùn)動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能
C．運(yùn)動能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)
D．運(yùn)動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）海洋中的資源是“取之不盡，用之不竭”的   
（2）蛇身上的鱗片具有防止水分散失的作用   
（3）恒溫動物只有哺乳類和鳥類   
（4）兩棲動物從幼體到成體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的過程   
（5）動物越高等，學(xué)習(xí)行為越多   
（6）動物總是有利于生態(tài)平衡   
（7）蒼蠅、蚊子能傳播疾病，應(yīng)該將它們在生物圈中全部消滅   
（8）在動物中，昆蟲是種類最多的   
（9）軟體動物都需要貝殼保護(hù)身體   
（10）體溫恒定使動物更加適應(yīng)陸地生活    ．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

具有社會行為的動物具有以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的    ；②成員之間有明確的    ；③有的群體中還形成    ．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)平衡就是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的    總是維持在    的狀態(tài)．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

探究“魚鰭在游泳中的作用”，如果沒有魚，也可以制作一個魚的模型來作實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做    ．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：
（1）圖乙中①和②表示骨骼肌的組成，①是骨骼肌的中間部分，其名稱是
    ，②是骨骼肌的兩端部分，與骨相連，其名稱是    ．
A表示的骨骼肌群的名稱是    ．
（2）圖甲表示屈肘運(yùn)動狀態(tài)，要完成該動作，A必須是處于    狀態(tài)，而B則是處于    狀態(tài)．
（3）通過分析看出，骨的運(yùn)動是靠多組骨骼肌和骨、關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成．并且受到    系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市閩清縣天儒中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下列是我們熟悉的動物的圖片，請根據(jù)這些動物的相關(guān)知識答題：

（1）依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無    這一特征，可將圖中所有動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩類．圖中屬于無脊椎動物的是    （填字母代號）．
（2）A用     呼吸，B用    呼吸，E用    呼吸．
（3）蝗蟲生活在干旱的陸地上，它具有    ，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（4）家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適應(yīng)空中飛行．身體被覆    ，前肢變成    ．在飛翔時需要消耗大量的氧，因此家鴿的身體里有發(fā)達(dá)的    與肺相通，輔助肺完成雙重呼吸．
（5）藏羚羊的牙齒分化為門齒和臼齒，無    齒，與它的草食性生活相適應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案