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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

魚能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是能靠    來獲取食物和防御敵害，二是能夠在水中    ．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

陸地生活的動物普遍具有發(fā)達的    和    ，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的．正是由于    、    、    的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復雜，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

正常成年人體內(nèi)，在骨松質中可以找到有造血功能的    ．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

豆科植物的根瘤菌能夠將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的    ，提高土壤肥力；而植物則為根瘤菌提供    ．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)植物的形態(tài)結構特征，我們可以將植物分為四大類群，它們在進化歷程中由低級到高級的順序是    、    、    、    ．前三大植物通常依靠    來繁殖后代，最后一類可能過產(chǎn)生的    來繁殖后代．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

被稱為中國鴿子樹的是    ，它也是植物界的“活化石”．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

目前已知的動物大約有150萬種，可以分為    和    兩大類．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

生物的多樣性包括三個層次的多樣性，即______的多樣性、______的多樣性和______的多樣性．

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科目： 來源：2009-2010學年四川省南充市營山縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究活動中，實驗的結果和提出的假設總是一致的______．

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