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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于求偶信號的現(xiàn)象是（ ）
A．星夜螢火
B．蜻蜓點水
C．孔雀開屏
D．夏日蟬鳴

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物行為最復雜的動物是（ ）
A．單細胞動物
B．腔腸動物
C．鳥類
D．哺乳類

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”分別描述了這兩類昆蟲的（ ）
A．防御行為、覓食行為
B．防御行為、遷徙行為
C．覓食行為、繁殖行為
D．遷徙行為、繁殖行為

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于動物后天性行為的是（ ）
A．公雞報曉
B．小狗算數(shù)
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
D．蜜蜂采蜜

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬季，燕子總是飛到南方來越冬，這種行為是（ ）
A．防御行為
B．繁殖行為
C．節(jié)律行為
D．攻擊行為

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，不屬于觀察法的是（ ）
A．用放大鏡研究蟬的取食
B．用望遠鏡研究鳥類的飛行
C．用給金魚喂食前鼓掌的方法研究金魚的聽覺
D．用攝像機拍攝獅群的生活方式

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈的書寫形式中，正確的是：（ ）
A．污泥→小蝦→小魚→大魚
B．草→昆蟲→青蛙→蛇
C．陽光→草→兔→狼
D．蘑菇→兔

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性最有效的措施是（ ）
A．就地保護
B．易地保護
C．保護基因庫
D．保護瀕危物種

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正確對待動物的措施是（ ）
A．合理地保護、開發(fā)、利用動物資源
B．將有害的動物徹底殺滅
C．大量開發(fā)和利用對人有利的動物資源
D．對有限的動物資源不需要控制利用

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科目： 來源：2009-2010學年廣東省惠州市龍門縣永漢中學八年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種螢火蟲很奇怪，它的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的信號吸引那種螢火蟲的雄性個體前來，那么雌性螢火蟲的這種行為的意義可能是（ ）
A．吸引同種異性前來交配
B．吸引不同種異性前來交配
C．誘騙不同種異性以取食
D．對不同種異性表示友好

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