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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
與觀察法相比，實(shí)驗(yàn)法具有的特點(diǎn)是（ ）
A．需要在野外的狀態(tài)下
B．在研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境中觀察動(dòng)物
C．不施加外界的影響
D．不需要做認(rèn)真的記錄
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
青蛙在水中游泳時(shí)，主要是依靠（ ）
A．全部附肢一起劃水
B．漂浮運(yùn)動(dòng)和倒退運(yùn)動(dòng)
C．后肢的擺動(dòng)和蹼的張縮
D．軀干的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“燕雀安知鴻鵠之志”，“燕雀”與“鴻鵠”雖然“志向不同”，可運(yùn)動(dòng)方式相同，都善于（ ）
A．行走
B．奔跑
C．跳躍
D．飛行
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的敘述中，不正確的是（ ）
A．人體運(yùn)動(dòng)主要由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，也需其他系統(tǒng)的配合
B．人體任何一個(gè)動(dòng)作均需多組肌群密切配合共同完成
C．運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的
D．肌肉有收縮的特性，只靠肌肉收縮和舒張就能完成人體運(yùn)動(dòng)
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括（ ）
A．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
B．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊
C．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨和韌帶
D．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和韌帶
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要（ ）
A．睡較柔軟的彈簧床
B．背單肩書(shū)包
C．注意坐、立、行的姿勢(shì)
D．少參加體育運(yùn)動(dòng)
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列行為中，屬于先天性行為的是（ ）
A．百靈鳥(niǎo)鳴叫
B．中學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室
C．大山雀偷飲牛奶
D．海豚表演節(jié)目
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動(dòng)物的攻擊行為是同種動(dòng)物個(gè)體之間為了什么而相互攻擊或爭(zhēng)斗（ ）
A．爭(zhēng)奪食物
B．爭(zhēng)奪配偶
C．爭(zhēng)奪領(lǐng)域
D．以上三項(xiàng)都是
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別體現(xiàn)了蝴蝶和蜻蜓的兩種行為是（ ）
A．防御行為、取食行為
B．防御行為、節(jié)律行為
C．取食行為、繁殖行為
D．繁殖行為、攻擊行為
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市光澤縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列屬于我國(guó)特有的水生哺乳動(dòng)物是（ ）
A．中華鱘
B．海豹
C．揚(yáng)子鱷
D．白鰭豚
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