相關(guān)習(xí)題
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
動(dòng)物可分為植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、雜食動(dòng)物三大類(lèi)． ．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
人的雙眼皮由顯性基因B控制，單眼皮由隱性基因b控制．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小紅的父母都是雙眼皮，小紅卻為單眼皮，則小紅父母的基因型分別是______和______，小紅的基因型是______．
（2）因?yàn)樾〖t是個(gè)女孩，因此小紅的母親常受到小紅父親及其家人的責(zé)罵，他們認(rèn)為不生男孩的責(zé)任全在小紅母親．你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？______．因?yàn)閺男詣e決定方式看，生男生女主要取決于______的類(lèi)型．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省惠州市龍門(mén)縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲(chóng)，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影．
（1）螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說(shuō)明螞蟻具有______行為．
（2）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過(guò)______、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育中的______發(fā)育．
（3）蝗蟲(chóng)與螞蟻的發(fā)育不同點(diǎn)是蝗蟲(chóng)沒(méi)有______這一時(shí)期，因此像這樣的變態(tài)發(fā)育為_(kāi)_____發(fā)育．
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科目：
來(lái)源：《第5單元 生物圈中的其他生物-第6單元 生物的多樣性及其保護(hù)》2011年單元測(cè)試卷（二）（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
在下列詞語(yǔ)中，哪一個(gè)屬于植物形態(tài)結(jié)構(gòu)分類(lèi)體系的名詞（ ）
A．糧食作物
B．單子葉植物
C．藥用植物
D．蔬菜類(lèi)植物
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來(lái)源：《第5單元 生物圈中的其他生物-第6單元 生物的多樣性及其保護(hù)》2011年單元測(cè)試卷（二）（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
美麗的蝴蝶是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．有兩對(duì)翅
B．身體分為頭、胸、腹三部分
C．有三對(duì)足
D．具有內(nèi)骨骼
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來(lái)源：《第5單元 生物圈中的其他生物-第6單元 生物的多樣性及其保護(hù)》2011年單元測(cè)試卷（二）（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．下列有關(guān)骨骼與肌肉的關(guān)系，錯(cuò)誤的是（ ）
A．總有兩組作用相反的肌肉與骨相連
B．肌肉通過(guò)兩端的肌腱附著在一塊骨的兩端
C．肌肉由中間的肌腹和兩端的肌腱組成，肌腱與骨相連
D．肌肉收縮時(shí)能牽引骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
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來(lái)源：《第5單元 生物圈中的其他生物-第6單元 生物的多樣性及其保護(hù)》2011年單元測(cè)試卷（二）（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
生活中人們往往利用動(dòng)物的一些行為，下列是利用動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A．養(yǎng)貓用于捕鼠
B．養(yǎng)狗用于看家
C．養(yǎng)牛用于耕地
D．養(yǎng)公雞用于報(bào)曉
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科目：
來(lái)源：《第5單元 生物圈中的其他生物-第6單元 生物的多樣性及其保護(hù)》2011年單元測(cè)試卷（二）（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
若把鳥(niǎo)和虎、貓分為一類(lèi)，魚(yú)和青蛙、蜥蜴、壁虎分為一類(lèi)，這種分類(lèi)方式的主要依據(jù)是（ ）
A．體溫是否能維持恒定
B．生活的環(huán)境
C．體表覆蓋物的特征
D．生殖方式是否胎生
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來(lái)源：《第5單元 生物圈中的其他生物-第6單元 生物的多樣性及其保護(hù)》2011年單元測(cè)試卷（二）（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于蘑菇的敘述，不正確的是（ ）
A．蘑菇是由大量菌絲構(gòu)成的
B．蘑菇能進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物
C．蘑菇不屬于蕨類(lèi)植物
D．蘑菇不是靠根從土壤里吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
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科目：
來(lái)源：《第5單元 生物圈中的其他生物-第6單元 生物的多樣性及其保護(hù)》2011年單元測(cè)試卷（二）（天門(mén)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（解析版）
題型：選擇題
小剛患足癬是因?yàn)樵谒淖惚砻嫫つw上寄生有大量（ ）
A．細(xì)菌
B．病毒
C．真菌
D．寄生蟲(chóng)
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