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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點是( )
A.都生活在水中
B.都有根、莖、葉分化
C.都是不結(jié)種子的植物
D.植株內(nèi)都沒有輸導(dǎo)組織

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

無脊椎動物中,昆蟲分布范圍十分廣泛,活動范圍大,其主要原因是( )
A.體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼
B.具有翅
C.具有三對足,尤其是跳躍足
D.頭部長有多種感覺器官

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在荔枝開花的季節(jié),果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂,這對荔枝的意義是( )
A.促進(jìn)開花
B.幫助傳粉
C.消滅病蟲害
D.促進(jìn)果實成熟

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

外來物種入侵將造成的危害是( )
A.僅對水生生物造成危害
B.僅對野生動、植物造成危害
C.僅對農(nóng)作物造成危害
D.對生物多樣性,農(nóng)、林、牧等環(huán)境,甚至人體健康造成危害

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時,采回植物標(biāo)本后拍攝了如下一些照片.

(1)請你協(xié)助興趣小組同學(xué),按下列分類表解逐一分類,寫出下表中③、④、⑥對應(yīng)的植物名稱.    
③______  ④______  ⑥______.

(2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產(chǎn)生種子,它們是用______繁殖后代.
(3)上述六種植物中,哪種植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物?______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學(xué)正在討論探究計劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言.你看,一個人一個主意.請你來分析其中蘊含的科學(xué)方法.

(1)丙提出的方法在科學(xué)研究中叫做    ,本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是   
(2)丙與丁提出的實驗方案,可使實驗結(jié)果更為可靠的是    的.因此,生物科學(xué)研究中,在同時有活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選    作為實驗材料.
(3)丁提出的實驗方案中的A、B分別探究    、    在游泳中的作用,它們是實驗組還是對照組?   
(4)乙認(rèn)為,幾個鰭同時擺動,不易觀察單個鰭的作用,應(yīng)對某個鰭的作用單獨進(jìn)行研究.乙的觀點反映了科學(xué)實驗要遵循    的原則.甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,但可以為探究過程中    提供依據(jù).

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下.請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將______(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)該實驗的實驗組是______;對照組是______.
(3)實驗結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,______組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明該細(xì)菌對落葉有分解作用.
(4)某同學(xué)在實驗過程中“將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?______.為什么?______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

家庭制作甜酒有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;
②將糯米飯壓實后挖個小坑,淋上一些涼開水;
③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃;
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈;
⑤將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方;
⑥將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒).
請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作工序的先后順序______(用代號加箭頭表示)
(2)酒曲含有的主要菌種是______.
(3)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是由什么氣體引起的?______
(4)有人按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,請分析可能的原因有哪些?______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

在動物行為研究時,常用到“迷宮實驗”.如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些.那么小白鼠會怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;
假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力.
(2)探究過程:①設(shè)計如圖所示迷宮.②將小白鼠分組編號,實驗組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙.③將小白鼠逐一放入起點A,并記錄其到達(dá)終點B的時間.④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒):
組別號別第1次第2次第3次第4次第5次
實驗組1號鼠6943122517
2號鼠8749584641
3號鼠5339153214
對照組4號鼠9232381319
5號鼠604l376633
6號鼠6319133012
(3)結(jié)論1:小白鼠______學(xué)習(xí)能力;
結(jié)論2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,______.
(4)小白鼠是動物界中比較高等的哺乳動物,其生殖發(fā)育方式是______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答問題:
材料一:據(jù)專家評估,由于人類的活動,目前地球上的生物物種正在比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度滅絕.為了保護(hù)生物的多樣性,國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”.同時,聯(lián)合國確定2010年為“聯(lián)合國世界生物多樣性年”.其目的是引起人們關(guān)注生態(tài),關(guān)注物種,關(guān)注生物基因資源.
材料二:據(jù)2010年5月27日的《人民日報》報道,由于長期過度放牧,內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠.草原退化給鼠類提供了良好的棲息地,鼠害成災(zāi),滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu),加速草原沙化.同時,由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少,使鼠類更加泛濫,進(jìn)一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
材料三:白鰭豚、中華鱘和揚子鱷是我國特有的珍惜保護(hù)動物,它們均生活在我國的長江流域.
材料四:近年朱,江北水城努力打造國家級環(huán)保模范城市,大力推進(jìn)城市綠化工程,不僅增加了植物種植的數(shù)量,還增加了植物的品種,使居民的生活環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善.
請回答:
(1)“生物多樣性”包括______的多樣性、______的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.其中保護(hù)______的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.
(2)內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是______,鼠類在該草原生態(tài)系統(tǒng)扮演的角色是______.這個事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的.從生態(tài)保護(hù)的角度考慮,防控鼠害最有效的措施是______防治.
(3)揚子鱷在陸地上的運動方式是______;揚子鱷、中華鱘和白鰭豚體內(nèi)均有脊柱,在動物分類上它們屬于______動物,其中屬于魚類的是______.為了保護(hù)長江流域的生物多樣性,我國已采取的最有效措施是______.
(4)你認(rèn)為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是______.

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