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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作，其動力主要來自（ ）
A．四肢
B．胸骨
C．胸肌
D．羽毛

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

蜂鳥的心搏次數(shù)615次/min，是人的8倍還多，這與它下面的哪項生理活動密切相關(guān)（ ）
A．呼吸
B．飛行
C．捕食
D．孵卵

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物肺的特點是（ ）
A．肺結(jié)構(gòu)簡單，囊狀不發(fā)達(dá)，氣體交換能力弱
B．肺隔膜增多，出現(xiàn)了肺泡，氣體交換能力較強(qiáng)
C．肺結(jié)構(gòu)復(fù)雜，呈海綿狀，肺泡數(shù)量多
D．肺呈囊泡狀，兩室

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

鯽魚的身體外形呈    ，這種體形在水中運動時可以    阻力．

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

蝸牛是農(nóng)業(yè)害蟲，主要吃蔬菜的    和    ，也危害    和    ．

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

人們根據(jù)動物體內(nèi)有沒有    ，把動物分成兩類，一類為    ，另一類為    ．

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

下圖所示蚯蚓一端的外形圖，請據(jù)圖回答問題

（1）注明各部分名稱：[1]    、[2]    、[3]    、[4]    ．
（2）此圖表示蚯蚓的    端，理由是    ．
（3）此端對觸摸刺激的反應(yīng)    ，對光線刺激的反應(yīng)    ．

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

家兔的兩條血液循環(huán)路線與人體的相似，它的肺循環(huán)的起點是    ，止點是    ，通過肺循環(huán)，將    血變成    血．體循環(huán)的起點是    ，止點是    ，通過體循環(huán)將    血變成    血．

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

把一條金魚養(yǎng)在涼開水中，結(jié)果是    ，原因是    ．在魚塘中，通常要用一臺機(jī)器，把水不斷潑向空中，這樣做的目的是    ．

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2006年單元測試卷（雙龍中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

下圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）蝗蟲的身體明顯地分為[    ]    、[    ]    、[    ]    、三部分．
（2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運動器官，包括3對    、2對    ，都著生在    ．
（3）蝗蟲翅的運動是由    的收縮和舒張引起的，它附著在    上．

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同步練習(xí)冊答案