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科目： 來源：2012-2013學年重慶一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物圈中的動物越高等，學習能力越強，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．    ．

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科目： 來源：2012-2013學年重慶一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

長有牙齒的動物，它們的牙齒都分化為門齒、犬齒和臼齒．    ．

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科目： 來源：2012-2013學年重慶一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

蚯蚓體內(nèi)雖有肌肉，但沒有骨骼，這是它不能快速運動的一個原因．    ．

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科目： 來源：2012-2013學年重慶一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

水中生活的動物都用鰓呼吸    ．

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科目： 來源：2012-2013學年重慶一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注意：[]內(nèi)填結(jié)構(gòu)代號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
①當我們做運動時，[______]______的液體能減少兩骨之間的摩擦，[______]______可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[______]______．
②骨的運動要靠______的牽拉；骨骼肌具有受刺激而______的特性，當它受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動______繞______活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．與骨相連的肌肉總是由______組肌肉相互配合活動的．

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科目： 來源：2012-2013學年重慶一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有______，可以起保護和支持作用，并能防止______；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是______，它的胸鰭和腹鰭的功能是______，控制前進方向的是______，前進的動力來自______．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是______；屬于恒溫動物的有______．（填字母）
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈______型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關．
（5）E的毛有______作用；其牙齒有______和______之分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是______．

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科目： 來源：2012-2013學年重慶一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

世界上共有鳥9000多種，我國有1186種，占13%；除企鵝、鴕鳥等鳥類不會飛翔以外，絕大多數(shù)鳥類幾乎都能飛行． 鳥是怎樣適應空中飛行生活的？它的哪些結(jié)構(gòu)與飛行相適應呢？請同學們試從如下方面進行探究并論述．
（1）鳥飛行的動力器官是什么？______
（2）分析如下資料：
鳥的食量驚人，蜂鳥一天所吃的食物，約等于體重的2倍．
綠頭鴨吃進的食物，經(jīng)消化吸收后形成殘渣，0.5小時后就隨糞便排出．
這則資料說明鳥的消化系統(tǒng)有什么樣的特點：______
（3）比較鳥與人的心臟大小及心率
心臟占體重的百分比/%心搏次數(shù)/分
人0.4272
鴿1.71135-244
金絲雀1.68514
蜂鳥2.37615
該表格說明什么？______
（4）鳥的身體里有發(fā)達的氣囊．這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．分析這則資料鳥類的呼吸系統(tǒng)比起其他動物有什么特點？______
（5）在探究鳥適于飛行的特點時，我們用到了哪些探究方法？______．

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科目： 來源：2011-2012學年四川省攀枝花25中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列真正魚類的有幾種（ ）
①章魚    ②鯨魚   ③甲魚   ④中華鱘   ⑤娃娃魚    ⑥鱷魚     ⑦美人魚．
A．1種
B．2種
C．3種
D．4種

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科目： 來源：2011-2012學年四川省攀枝花25中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔門齒的主要功能是（ ）
A．撕裂食物
B．切斷和撕裂食物
C．切斷食物
D．磨碎食物

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科目： 來源：2011-2012學年四川省攀枝花25中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點．下列不屬于節(jié)肢動物的是（ ）
A．蝦
B．蟹
C．臭蟲
D．蚯蚓

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