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科目：
來源：2011-2012學年四川省攀枝花25中八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．
實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右．請選擇：
（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于______．
A、先天性行為 B、偶然現(xiàn)象 C、取食行為 D、學習行為
（2）乙組小鴨在實驗中的作用是______．
A、實驗模型 B、對照組 C、實驗組 D、一個變量
（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會______．
A、它們可能嚇唬其他鴨了 B、它們將失去繁殖能力
C、它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D、它們將會認為貓是它們的母親
（4）動物行為對動物的生存和繁殖具有重要意義，下列敘述正確的是：______
A、雄鳥占領巢區(qū)、建造鳥巢是防御行為 B、緊急情況下蜥蜴自動斷尾是攻擊行為
C、公雞報曉、北燕南飛都屬于節(jié)律行為 D、只有脊椎動物才具有學習行為．
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科目：
來源：2011-2012學年四川省攀枝花25中八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
春天里百花盛開，蜜蜂在在花朵中爬進爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此進行了探究
（1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素．
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關；
猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的 ①______有關；
猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關．
（2）試驗步驟：
| 猜 想 | 試驗原理 | 試驗步驟及操作 | 需要記錄的數(shù)據(jù) |
| 猜想一 |
比較單位時間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 | 用顏色相同，大小
②（選填相同或不同）
______的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 | 在單位時間內(nèi)飛向大、小不同紙花上的蜜蜂數(shù) |
| 猜想二 | ③______． | 在單位時間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù) |
| 猜想三 | 用顏色相同，大小相同的兩組紙花，分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味，掛在樹枝上 | ④______． |
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科目：
來源：2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動物，它們（ ）
A．用腮呼吸
B．用肺呼吸
C．用氣囊呼吸
D．用皮膚呼吸
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科目：
來源：2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
當魚損失了尾鰭的時候，魚會出現(xiàn)的現(xiàn)象是．（ ）
A．只能下沉，不能上浮
B．只能上浮，不能下沉
C．游動時身體常常側翻
D．不能保持前進的方向，而且游泳的速度減慢
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科目：
來源：2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列選項中不屬于動物行為的一項是（ ）
A．貓靜伏在老鼠出沒的洞口
B．變色龍體色由褐色變成綠色
C．母兔生下的小兔有黑兔和白兔
D．蝙蝠白天棲息于巖壁上
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科目：
來源：2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動物骨骼肌的特性是（ ）
A．受到刺激后，會發(fā)生收縮反應
B．受到刺激后，會發(fā)生舒張反應
C．受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會發(fā)生收縮反應
D．受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會發(fā)生舒張反應
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科目：
來源：2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
家鴿最發(fā)達的肌肉位于（ ）
A．胸部
B．頸部
C．軀干部
D．四肢
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科目：
來源：2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列屬于先天性行為的是（ ）
A．家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便
B．青蛙捕食害蟲
C．蚯蚓走迷宮
D．兀鷲會用石塊將鴕鳥蛋砸碎來享受美味
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科目：
來源：2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列對于生態(tài)平衡理解正確的是（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相等
B．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持不變
C．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相對穩(wěn)定
D．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量不斷變化
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科目：
來源：2012-2013學年安徽省安慶市桐城市黃崗中學八年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（ ）
①蚯蚓--體壁 ②蝗蟲--氣門 ③魚--鰓 ④家鴿--肺和氣囊．
A．①④
B．①②
C．②④
D．①③
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