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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

法國科學(xué)家    用著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證明了肉湯的腐敗來自于空氣中的細(xì)菌．用鐵的事實(shí)向世人證明了食品腐敗不是自然發(fā)生的，而是有原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的！

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生活中的植物很多，有紫菜、向日葵、高粱、蕨菜、油松和葫蘆蘚等，如果將紫菜、蕨菜、葫蘆蘚分為一類，將向日葵、高粱、油松分為一類，則分類依據(jù)是    ，其中上述植物中能產(chǎn)生種子，但沒有果皮包被的是    ，沒有根、莖、葉的是    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請將下列食品的保存方法填入下表：
食品名稱果脯蘑菇袋裝牛奶袋裝肉腸咸魚
保存方法                   

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖回答問題：
（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號______所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？答：______．這是根據(jù)圖中字母______所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．
（3）當(dāng)字母③所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體叫______，以抵抗不良環(huán)境．
（4）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒有______、______和液泡．
（5）酸奶的營養(yǎng)價(jià)值比牛奶高，能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細(xì)菌______．
（6）如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么3小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是______個(gè)．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請按要求回答：
（1）填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱：①______，②______，③______．
（2）鳥的呼吸器官是______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的______可以輔助______完成雙重呼吸．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

請根據(jù)如圖所示的五種生物回答問題：

（1）圖中植物A所屬的類群是種子植物門、被子植物亞門、______植物綱．
（2）如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→B→D，請分析：
①如果過多的捕殺D，產(chǎn)生的后果是______．
②上述分析說明：D作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．可見動(dòng)物在維持______中起重要作用．
（3）將BCDE這四種動(dòng)物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列起來（填寫序號）______．
（4）請將圖中的動(dòng)物進(jìn)行簡單分類．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀資料，回答問題．
長島國家級自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱，計(jì)有候鳥230多種，其中，被列為國家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種，被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種．這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬計(jì)的候鳥成群結(jié)隊(duì)來島上歇息覓食，或就地繁殖．良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源，使長島成為我國東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一．1984年以來，長島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)行鳥類環(huán)志工作，為30多種鳥類、數(shù)萬只個(gè)體戴上了環(huán)志，促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù)，為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)．
（1）長島是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的    行為．
（2）遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，我們在探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：鳥的前肢變成    ．
（3）鳥類環(huán)志研究工作獲悉，經(jīng)長島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加，這說明    是保護(hù)生物多樣性的有效措施．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

人為因素是當(dāng)前生物多樣性面臨威脅的主要原因．請根據(jù)下面提供的資料并聯(lián)系生活實(shí)際，指出造成生物多樣性受到威脅的原因．
資料一：森林是全球50%～90%的陸生生物家園，目前全世界只剩下五分之一，兩千年前我國森林覆蓋率為50%，而今僅為16.55%．
資料二：藏羚羊是我國一級保護(hù)動(dòng)物，在西藏、新疆、青海三省棲息．1986年平均每平方公里3頭至5頭，到20世紀(jì)90年代每平方公里平均僅0.2頭．近年來，捕獵者的槍聲不斷．
資料三：武漢東湖從1970年至2000年，由于生活污水排入等原因，水底生活的動(dòng)物各類由113種銳減到26種．
資料四：昆明滇池為了凈化污水，從國外引進(jìn)了叫做“水葫蘆”的植物，由于這種植物迅速瘋長，很快就遮蓋了整個(gè)滇池，致使滇池內(nèi)很多水生生物幾乎絕跡．
（1）綜合上述四個(gè)資料，你分析生物多樣性面臨威脅的原因有：
①______； ②______；③______； ④______．
（2）保護(hù)生物多樣性的有效措施是______．
（3）像藏羚羊一樣，我國還有部分珍稀動(dòng)植物也瀕臨滅絕的邊緣．請分別寫出其中的一種：瀕臨滅絕的動(dòng)物是______；瀕臨滅絕的植物是______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲、乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水．取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了______鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是______．
（2）乙圖中的魚捆住了______鰭．觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是______．
（3）丙圖中的魚起______作用．
（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市凌海市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)，并加入一些溫開水，搖勻．
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上（如圖）．
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上（或溫暖的地方），每天觀察瓶中的情況．請回答下列問題：
（1）瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？______．
（2）套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？______．
（3）要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：______．
（4）為什么要將瓶子放在溫暖的地方？______．
（5）上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用？試舉例說明．______．

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同步練習(xí)冊答案