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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用（ ）
A．昆蟲(chóng)的取食行為
B．昆蟲(chóng)之間的通訊
C．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為
D．昆蟲(chóng)的遷徙行為

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用（ ）
A．維持生態(tài)平衡
B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉
D．幫助植物傳播種子

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

蚯蚓生活在寓含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò)肌肉和______的配合使身體蠕動(dòng)，晝伏夜出，以植物的______、______和其他有機(jī)物為食．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察：用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué)很______．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢：
（1）提出的問(wèn)題是：______．
（2）作出的假設(shè)是：______．
（3）制定計(jì)劃：取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離．將這條蚯蚓放存粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2分鐘里蠕動(dòng)的距離．如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離．對(duì)比結(jié)果，得出結(jié)論．
（4）實(shí)施計(jì)劃（按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行）：在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强縚_____呼吸的．
（5）得出結(jié)論：______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

（2006山東淄博張店三模）牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活具有重要意義，生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí)，隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰，浮出水面呼吸空氣，海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來(lái)臨．人的牙齒損壞以后，不僅影響食物的消化，而且會(huì)引起疾病，給人帶來(lái)極大的痛苦．圖是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問(wèn)題．
（1）與該動(dòng)物牙齒相比較，人的牙齒多了哪一種？其作用是：______．患齲齒時(shí)，若病菌侵入______會(huì)引起劇烈的疼痛．舉出一種你自己保護(hù)牙齒所采取的措施：______．
（2）根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷：該動(dòng)物最可能是______食性動(dòng)物，推斷的理由是______；從此圖可以推斷該動(dòng)物消化管的特點(diǎn)是______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答問(wèn)題：
（1）當(dāng)______收縮，______舒張時(shí)，可產(chǎn)生屈前臂，反之則會(huì)伸臂．從這兩個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生可以看出，人體完成一個(gè)動(dòng)作都要有______的調(diào)節(jié)，由______、______和______的共同參與，多組肌肉的______作用，才能完成．
（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因?yàn)殡哦^肌處于______狀態(tài)，肱三頭肌處于______狀態(tài)，這說(shuō)明______．
（3）由圖中可知，舷二頭肌的肌腱至少固定在______塊骨上；屈肘動(dòng)作符合杠桿作用原理，起支點(diǎn)作用的是______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，完成有關(guān)問(wèn)題：
小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍，遇見(jiàn)鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡．鯽魚(yú)開(kāi)腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)鐘頭嗎？”小蝗蟲(chóng)滿不在乎地說(shuō)：“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎？”鯽魚(yú)想了想說(shuō)：“敢！”心里卻想：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦．”
青蛙跑來(lái)作證，于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼．
青蛙催促道：“鯽魚(yú)先生請(qǐng)便吧．”鯽魚(yú)不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了．
（1）鯽魚(yú)失敗的原因是：它不知道蝗蟲(chóng)呼吸時(shí)，氣體出入身體的門(mén)戶(hù)著生在    部位；蝗蟲(chóng)的呼吸器官是    ．
（2）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚(yú)為啥還會(huì)憋死？
    ．
（3）如果參與賭博的鯽魚(yú)換成青蛙，青蛙會(huì)死亡？    ．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于______行為．
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？______．
（3）動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力______．
（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的，而學(xué)習(xí)行為是在______的基礎(chǔ)上，通過(guò)______的作用，由______而獲得的．
（5）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？______．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭，對(duì)鯽魚(yú)生活的作用是（ ）
A．保持前進(jìn)的方向
B．維持身體平衡
C．以左右擺動(dòng)
D．?dāng)z取食物

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