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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然界中,動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是( )
A.動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
B.土壤中的小蟲子可以分解
C.腐生細(xì)菌和腐生真菌,能夠分解動(dòng)植物遺體
D.綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),有利于動(dòng)物個(gè)體的    和種族的    ,從而提高了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力.人的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量,能量是肌細(xì)胞通過(guò)呼吸作用,分解    (有機(jī)物或無(wú)機(jī)物)所釋放的.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可分為動(dòng)物生來(lái)就具有的,通過(guò)遺傳和自然選擇進(jìn)化而來(lái)的    行為和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的    行為.研究動(dòng)物行為的方法主要有    法和    法.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

動(dòng)物的先天性行為是由    因素決定的,是動(dòng)物先天具備的一種    反射.后天學(xué)習(xí)行為則是在動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng),以適應(yīng)周圍環(huán)境,屬于    反射.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖①是______。谑莀_____肌.
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是______和______.屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了______傳來(lái)的興奮而收縮,牽引______繞著______活動(dòng).
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于______狀態(tài),②處于______狀態(tài).
(4)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、        三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括    保護(hù)、    保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng).   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的.   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

科學(xué)家利用鳥環(huán)志對(duì)鳥類的遷徙進(jìn)行研究,這種研究方法屬于觀察法.   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性.   

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同步練習(xí)冊(cè)答案