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科目：
來源：2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
當(dāng)我感到壓抑時，我就會隨時大聲喊叫，以排解心中的煩惱． ．
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科目：
來源：2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
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科目：
來源：2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
近視眼是由致病細(xì)菌引起的疾病，具有傳染性． ．
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科目：
來源：2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
傳染病的由 引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾�。哂� 性和 性．
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科目：
來源：2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
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科目：
來源：2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
免疫有三個方面的功能：
（1）能抵抗的 侵入，防止疾病發(fā)生，維護(hù)人體的健康；
（2）及時清除體內(nèi) 細(xì)胞；
（3）隨時識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的 細(xì)胞（如 細(xì)胞）．
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科目：
來源：2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
嬰幼兒在兩三個月口服“糖丸”請據(jù)此回答：
（1）領(lǐng)糖丸時醫(yī)生囑托家長要在短時間內(nèi)用溫水送服而不用開水，原因是
（2）口服糖丸預(yù)防的疾病是 ，該病屬于 傳染�。�
（3）從預(yù)防傳染病的角度分析，口服糖丸的目的是為了 ．
（4）從免疫類型看，它屬于 免疫，判斷依據(jù)是它只能對 起作用．
（5）若某兒童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此兒童是否不患此��？為什么？ ．
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科目：
來源：2005-2006學(xué)年山西省潞城市八年級（上）月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
有人作了如下的實驗
A實驗：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡．
B實驗：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果它存活下來．
據(jù)上述實驗回答：
（1）B實驗中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的______，雞產(chǎn)生的這種免疫是______免疫．
（2）將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi)，雞是否存活？為什么？
（3）人類的計劃免疫中，相當(dāng)于上述實驗中的______．
（4）A實驗中的雞在實驗中的作用是______．
（5）帶病毒的雞對健康的人來說是______，健康人是可稱為______，病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的______．
（6）禽流感屬于______傳染�。�
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年北師大版八年級（上）期末生物試卷（四）（解析版）
題型：選擇題
下列動物中，運動方式都相同的一組是（ ）
A．蝗蟲、章魚、袋鼠
B．家燕、飛蛾、企鵝
C．狗、貓、大象
D．蝙蝠、青蛙、袋鼠
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年北師大版八年級（上）期末生物試卷（四）（解析版）
題型：選擇題
少年兒童如果長期不注意坐、立和行走的正確姿勢，骨骼會發(fā)生變形，原因是（ ）
A．骨松質(zhì)排列不整齊
B．骨內(nèi)無機物的含量相對多，超過2/3
C．骨密質(zhì)薄
D．骨內(nèi)有機物的含量相對多，超過1/3
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